新型活頁(yè)型、工作手冊(cè)式教材的研究

——以Android移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)課程為例

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摘要：教材建設(shè)是職業(yè)院校“三教”改革的基礎(chǔ)，是職業(yè)院校培養(yǎng)優(yōu)秀工匠人才的有力保障。該文以Android移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)課程為例，圍繞新型活頁(yè)型、工作手冊(cè)式教材的理念與方法、教材的設(shè)計(jì)、教材具體實(shí)施過(guò)程展開(kāi)研究，同時(shí)對(duì)Android課程的新型活頁(yè)型、工作手冊(cè)式教材的評(píng)價(jià)方式進(jìn)行了有益探索，為今后高職院校移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)新型教材的開(kāi)發(fā)與建設(shè)提供一定借鑒。（剩余5218字）