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扎染屬于我國(guó)民間印染文化,是民間工藝文化中的典型代表,它通過(guò)對(duì)布進(jìn)行折疊、捆綁、縫線、浸染等,形成好看的圖案花紋,具有極強(qiáng)的生活氣息和濃郁的民族特色。獨(dú)樹一幟的扎染文化在幼兒的成長(zhǎng)中有著不可替代的作用,越來(lái)越多的幼兒教師將其納入幼兒園教學(xué)系統(tǒng),使之成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的班本課程。本研究通過(guò)立足兒童的生活,以扎染活動(dòng)為切入點(diǎn),探索符合大班幼兒興趣與需要的主題活動(dòng),對(duì)提高幼兒審美情趣和文化素養(yǎng)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展與能力提升、豐富幼兒園課程資源等具有重要價(jià)值。(剩余3442字)
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扎染融入大班主題活動(dòng)的實(shí)踐研究
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