聚焦分享閱讀 鼓勵(lì)幼兒多元表達(dá)

《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》指出：“充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和探究興趣，相信每一個(gè)幼兒都是積極主動(dòng)、有能力的學(xué)習(xí)者。”兒童是天生的學(xué)習(xí)者，他們對(duì)周?chē)澜绲母兄⑶榫w情感的表達(dá)、奇思妙想的探索，共同促進(jìn)了他們各方面能力發(fā)展。分享閱讀，指在輕松、愉快的氣氛中，以培養(yǎng)兒童的閱讀興趣和習(xí)慣、發(fā)展他們基本的閱讀能力為主要目的，成年人和兒童共同閱讀一本書(shū)的活動(dòng)。（剩余5444字）