“雙萬計劃”背景下給排水科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)改革研究

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摘  要：“雙萬計劃”的推出為各地高校專業(yè)課程建設(shè)提供了新的導(dǎo)向，給排水科學(xué)與工程是關(guān)乎環(huán)境生態(tài)與國民生活生產(chǎn)的工科專業(yè)，為更好地響應(yīng)“雙萬計劃”，各高校應(yīng)加強(qiáng)課程實(shí)踐教學(xué)，結(jié)合專業(yè)特色積極推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革工作，為社會持續(xù)輸送專業(yè)能力突出且具備出色實(shí)踐技能的實(shí)用型人才。文章著重探討了給排水科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)現(xiàn)存問題，并基于“雙萬計劃”背景指出教學(xué)改革路徑，以期能夠?yàn)閷I(yè)教學(xué)實(shí)效的提升貢獻(xiàn)一份力。（剩余5348字）