教育數(shù)字化背景下高校思政教育與美育融合發(fā)展路徑研究

摘  要：高校思政教育與美育具有相同的育人目標(biāo)、育人功能，實(shí)現(xiàn)兩者融合發(fā)展不僅能夠滿足高校思政育人的現(xiàn)實(shí)要求，而且能夠有效落實(shí)“五育”并舉，為社會(huì)的進(jìn)步、國(guó)家的發(fā)展、民族的振興提供高素質(zhì)、現(xiàn)代化人才。在具體的落實(shí)過(guò)程中，高校思政教師需要從思政教育與美育的實(shí)際出發(fā)，既要考慮高校思政教育與美育融合發(fā)展的價(jià)值，又要認(rèn)識(shí)到其中存在的客觀問(wèn)題。（剩余7351字）