高校專業(yè)課課程思政案例教學(xué)方法研究

——以稅務(wù)實(shí)務(wù)與籌劃課程為例

摘  要：在高校專業(yè)課程中，思政教育已經(jīng)成為教學(xué)活動中重要的組成部分，通過課程思政既能加強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)知識的理解，又能達(dá)到高等教育“樹德育人”的根本目的。但是常規(guī)的課程思政方法并沒有從根本上改變專業(yè)教育與思政教育“兩張皮”的現(xiàn)象。文章以稅務(wù)實(shí)務(wù)與籌劃課程為例，把案例教學(xué)融入專業(yè)教學(xué)活動，使專業(yè)知識的傳授更具深度，思政教育的價(jià)值得以體現(xiàn)，可以有效解決高校專業(yè)教育與思政教育的融合性問題，強(qiáng)化“課程思政”與“思政課程”的耦合性，為提高思政教育在復(fù)合型人才培養(yǎng)中的作用進(jìn)行了探索。（剩余5794字）