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數(shù)學建模融入職業(yè)技術學院數(shù)學教學改革研究

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摘  要:數(shù)學建模是將數(shù)學理論和方法應用于解決實際問題的方法,在培養(yǎng)學生綜合運用數(shù)學知識和解決實際問題的能力等方面具有重要作用。將數(shù)學建模引入職業(yè)技術學院數(shù)學課程教學過程中,能夠有效增強數(shù)學知識的實踐應用價值,推動職業(yè)技術院校數(shù)學課程教學改革,實現(xiàn)培育和發(fā)展職業(yè)技術院校學生數(shù)學素養(yǎng)的教學目標。(剩余5968字)

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