基于“三全育人”的本科生導(dǎo)師制教學(xué)模式優(yōu)化

摘  要：為了貫徹落實(shí)“三全育人”教育理念，以“立德樹人”為本質(zhì)的課程思政教育理念和以“因材施教、個(gè)性化培養(yǎng)”為目標(biāo)的導(dǎo)師制人才培養(yǎng)模式備受高校關(guān)注。東北大學(xué)秦皇島分校功能材料專業(yè)依托“三全育人”綜合改革試點(diǎn)，基于課程思政教育理念，對(duì)導(dǎo)師制人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了深入探索與初步實(shí)踐，旨在建立并完善“思政—導(dǎo)師制”相結(jié)合的新型教育體系，改進(jìn)高校對(duì)本科生的思想政治工作，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。（剩余6103字）