提升初中體育課堂教學(xué)有效性的探索

隨著我國(guó)教育教學(xué)不斷改革與發(fā)展，體育在各個(gè)學(xué)科中的地位不斷攀升，初中體育教學(xué)從教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容等多方面推陳出新，朝著素質(zhì)教育的方向延伸，而要想提升課堂教學(xué)有效性離不開(kāi)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定。目標(biāo)的設(shè)定決定著課堂教學(xué)質(zhì)量的高低，有效性也就預(yù)示著教學(xué)目標(biāo)的完成，教師通過(guò)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，以及學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、興趣方向、實(shí)際學(xué)情等來(lái)開(kāi)展多元化教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建一個(gè)輕松、活躍、平等的體育課堂，有組織、有條理、有規(guī)劃地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分利用體育場(chǎng)地、體育器材以及身邊資源，熟練掌握體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育訓(xùn)練的興趣和熱情，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和自信心，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)有效性地提升。（剩余4880字）