“雙減”背景下初中健美操校本課程的開發(fā)與創(chuàng)新實(shí)踐

校本課程是以學(xué)校為主體，依據(jù)一定經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展的需求，以校本課程為基礎(chǔ)，補(bǔ)足國家與地方課程的缺憾。同時(shí)，它也是研究性學(xué)習(xí)的重要載體。實(shí)施校本課程是目前我國新一輪課程改革的一項(xiàng)重大舉措。把具有時(shí)代特色、具有強(qiáng)烈韻律的健美操校本課程應(yīng)用于體育教學(xué)活動(dòng)，既豐富了學(xué)校的文化生活，又能有效地提高學(xué)生的身體素質(zhì)，對(duì)促進(jìn)青少年全面、協(xié)調(diào)發(fā)展具有十分重要的作用。（剩余5467字）