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“戲”以啟智，“劇”以點睛：幼兒園“體驗式”戲劇化教學路徑探索

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摘 要：體驗式戲劇化教學法是一種獨特的教育方式，能夠讓幼兒通過直觀的戲劇情境體驗來開展學習任務，能夠培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和互動力。將體驗式戲劇化教學法與幼兒園教學相結(jié)合，可以改變傳統(tǒng)的教學模式，提高教師的教學能力，促進幼兒的個人發(fā)展。本文探討了將體驗式教育戲劇融入幼兒園教學的內(nèi)在涵蘊，并對目前存在的問題進行了反思，提出了解決方案，希望能夠為幼兒園教學提供參考和借鑒。（剩余5373字）

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