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打造科學評價及培訓體系，建設(shè)高質(zhì)量家庭教育工作者隊伍

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雖然我國在《中華人民共和國家庭教育促進法》第十一條、第三十九條、第四十七條中都明確指出，應加強培養(yǎng)家庭教育服務(wù)專業(yè)人才，開展家庭教育服務(wù)人員培訓，以提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和能力水平，但少有政策文本回應家庭教育服務(wù)人才隊伍究竟需要何種能力。為數(shù)不多的是從一些地方性以及個別組織機構(gòu)所發(fā)布的家庭教育指導師專業(yè)標準或職業(yè)技能標準中得以窺見。（剩余657字）

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