大數(shù)據(jù)時(shí)代下高中英語(yǔ)寫作教學(xué)改革芻議

伴隨著時(shí)代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)融入到人們的日常生活中也加速了大數(shù)據(jù)時(shí)代的進(jìn)展，大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨給教育環(huán)境帶來(lái)了全新的模式，也獲得了更加多元化的教育資源，所以這也讓高中的英語(yǔ)寫作教學(xué)得到了一定的發(fā)展，而以往的英語(yǔ)寫作教學(xué)方式也需要進(jìn)行改革，這也就需要英語(yǔ)教師在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下不斷提升學(xué)生英語(yǔ)寫作的能力。

一、對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行整合提升教學(xué)效率

在當(dāng)今大數(shù)據(jù)時(shí)代的引導(dǎo)下，越來(lái)越多的英語(yǔ)教師開(kāi)始注重利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)而讓教學(xué)活動(dòng)變得更加高效，利用互聯(lián)網(wǎng)中豐富多彩的教學(xué)資源進(jìn)行英語(yǔ)寫作能力的教學(xué)和指導(dǎo)工作，進(jìn)而讓學(xué)生的寫作內(nèi)容更加富有內(nèi)涵，并且拓展了學(xué)生們寫作的范圍。（剩余773字）