淺談師生互動式單元同步復(fù)習(xí)實踐

合理有效的復(fù)習(xí)課既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，又能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；既能使他們在復(fù)習(xí)中體會到樂趣，又會有新的收獲和思考，因此，復(fù)習(xí)過程要簡約，避免瑣碎化；復(fù)習(xí)方法要整合，避免簡單化；復(fù)習(xí)思維要活躍，避免機(jī)械化。

一、一堂好的復(fù)習(xí)課能夠產(chǎn)生以下效果

（一）夯實基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)的過程是一個不但積累知識的過程，而同步復(fù)習(xí)可以鞏固本單元所學(xué)的英語基礎(chǔ)知識與基本技能，提高學(xué)生運用知識解決實際問題的能力，要做到使熟悉的知識得以鞏固，使淡忘或生疏的知識能夠熟練，并使重點知識銘記于心，達(dá)到夯實基礎(chǔ)的目的。（剩余1936字）