基于實踐活動的高中生地理實踐能力培養(yǎng)研究

——以合肥紫蓬山土壤觀察活動為例

打開文本圖片集

摘要：地理學是一門自然科學與社會科學相結合的基礎學科課程，學科育人目標是讓學生結合地理學的基本思想和方法，從地理視角認識自然環(huán)境和人文環(huán)境，從而發(fā)現和解決地理問題，構建和諧的人地學習觀。如何實現此目標，比較好的一個方法就是培養(yǎng)和提升學生的地理實踐能力。本文以合肥紫蓬山土壤觀察活動為例，對高中生的地理實踐能力培養(yǎng)做出了細致深入的研究，并對本次野外考察活動進行了總結，提出了高中生地理實踐能力培養(yǎng)應注意的問題，旨在為類似研究提供重要參考與借鑒。（剩余4047字）