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歐美青少年戶外教育對我國高校德育的啟示

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摘要：歐美青少年戶外教育在教育理念、活動開展、政策制度等方面較為成熟，其關于自然教育、體驗式教育、多元智能理論等方面的內(nèi)容與方法有較高價值。當前我國高校德育狀況整體健康向上，但也存在一定局限，并面臨新形勢下新的挑戰(zhàn)。歐美青少年戶外教育的體系模式無疑為構建符合中國特色的高校立德樹人機制提供了可借鑒的理念、方向與內(nèi)容，也為當前我國的高校德育揭示了新的視角與路徑。（剩余4461字）

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