“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下中職英語(yǔ)智慧化互動(dòng)教學(xué)模式探究

摘要：在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，多媒體教學(xué)平臺(tái)的運(yùn)用，激發(fā)了學(xué)生的興趣；線(xiàn)上交流平臺(tái)的出現(xiàn)，讓即時(shí)互動(dòng)成為觸手可及的現(xiàn)實(shí)。與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)背景下的中職英語(yǔ)對(duì)話(huà)課也需要適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，智慧化互動(dòng)教學(xué)模式的使用成為必然趨勢(shì)。根據(jù)美國(guó)教育理論學(xué)家愛(ài)德加·戴爾在1946年所著的Audiovisual methods in teaching一書(shū)中提出的視聽(tīng)教育理論，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，本文從智慧化互動(dòng)教學(xué)模式優(yōu)勢(shì)、智慧化互動(dòng)教學(xué)模式劣勢(shì)、打造智慧化互動(dòng)教學(xué)模式的途徑等方面進(jìn)行了探究。（剩余4641字）