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紅色文化資源融入高職思政課實踐教學的路徑探索

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摘要：在高職院校思政課教學實踐中，積極探索紅色文化資源的有機融合和逐步滲透，能提高紅色文化資源教育效果，促進思政課教學全面創(chuàng)新，有效發(fā)揮紅色文化育人功能，彰顯思政課教學活動對學生的影響力，促進學生全面發(fā)展和身心健康成長。本文從高職院校思政課實踐教學入手，對紅色文化資源在思政課實踐教學中的融合滲透進行了分析，希望能凸顯紅色文化教育特色，全面提高思政課育人成效，有效增強高職院校人才培養(yǎng)工作整體質量。（剩余4873字）

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