歷史圖冊(cè)的教學(xué)缺位與回歸

摘要：新課改背景下，歷史圖冊(cè)作為重要的課程資源理應(yīng)受到廣大師生的推崇，但實(shí)際情況是歷史圖冊(cè)缺席中學(xué)歷史課堂。究其原因是舊考試評(píng)價(jià)制度慣性影響下學(xué)校的輕視、師生教育理念的滯后和能力不足。為扭轉(zhuǎn)這種局面，校領(lǐng)導(dǎo)和師生須轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化教學(xué)管理，提升專業(yè)素養(yǎng)，掌握運(yùn)用圖冊(cè)的方法。

關(guān)鍵詞：歷史教學(xué)  歷史圖冊(cè)  缺位  回歸

新課程改革背景下，歷史圖冊(cè)在中學(xué)歷史教學(xué)中起著非常重要的作用。（剩余4948字）