高職英語導(dǎo)入課中運用支架教學(xué)

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摘要： 分析高職英語教學(xué)現(xiàn)狀，從研究命題、方法、對象、過程、數(shù)據(jù)的收集與分析等方面重點探究在導(dǎo)入課教學(xué)中運用支架式教學(xué)實現(xiàn)五維目標的迫切性和可行性。綜合運用文獻法、實驗法、問卷法進行研究，論證高職英語導(dǎo)入課中運用支架式教學(xué)法在提升學(xué)生獨立探索能力和合作學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和健全的人格方面有著積極的作用。（剩余7670字）