基于團(tuán)隊力量的教師專業(yè)成長實(shí)踐探索

摘要： 教育部下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》指出：教研工作的四大主要任務(wù)，其中之一是服務(wù)教師專業(yè)成長，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教書育人能力。在長期的教研實(shí)踐與探索中，本市逐步形成了依托團(tuán)隊力量促進(jìn)廣大教師共同成長的有效方式，本文談一點(diǎn)具體的做法與反思。

關(guān)鍵詞： 教師專業(yè)成長  團(tuán)隊力量  實(shí)踐探索

引言

筆者是一名市級歷史教研員，對于促進(jìn)歷史教師的專業(yè)發(fā)展責(zé)無旁貸。（剩余4870字）