基于新高考背景的高中化學(xué)教學(xué)應(yīng)對(duì)策略解析

摘要： 化學(xué)學(xué)科是一門與人們?nèi)粘Ｉ钣袠O大關(guān)聯(lián)的學(xué)科，無(wú)論是工業(yè)生產(chǎn)，還是平常生活中，都有化學(xué)的影子。學(xué)好化學(xué)知識(shí)不僅可以讓學(xué)生在高考中獲得好的成績(jī)，同時(shí)在日常生活中也能有效地給學(xué)生提供一定程度的幫助?；瘜W(xué)學(xué)科的重要性不言而喻，傳統(tǒng)化學(xué)教學(xué)過程中存在學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差和教學(xué)質(zhì)量不佳等現(xiàn)象，對(duì)其進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)涉及原因眾多，如教師教學(xué)方式滯后、學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)等。（剩余5309字）