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語文閱讀教學中的思維訓練策略

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摘要：對于高中生來說，良好的閱讀能力不僅可以提升語文學科的成績，還有助于綜合素養(yǎng)的提高。語言是思維的重要工具，教師通過閱讀教學對學生進行思維訓練，能夠讓學生形成更好的思維品質(zhì)，有利于學生長期的發(fā)展和進步。本文結合具體教學案例，論述在高中語文閱讀教學中如何對學生進行思維訓練。

關鍵詞： 高中語文  閱讀教學  思維訓練  教學實踐

根據(jù)新課程標準的要求，語文教學不僅要提高學生運用語言的能力，還要對學生進行思維訓練。（剩余2599字）

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