在比較中促思維提升

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編者按

本期《討論吧》的話題是“怎樣進(jìn)行群文閱讀教學(xué)”（詳見本刊2023年第12期）。群文閱讀教學(xué)把閱讀教學(xué)由“單篇”引向“群文”，對(duì)于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、閱讀興趣的提高和教師教學(xué)技能的提升具有重要的意義。本期選編的四篇文章中，老師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，從組文方式的選擇、學(xué)習(xí)任務(wù)單的運(yùn)用、組文的策略等方面進(jìn)行了實(shí)踐探索和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望給咱們一線教師的教學(xué)一定的啟發(fā)和幫助。（剩余1178字）