革命文化題材內(nèi)容教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境和解決策略

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“立德樹(shù)人”一直是我國(guó)傳統(tǒng)教育堅(jiān)守的一個(gè)重要的基本理念。2012年，黨的十八大報(bào)告首次將“立德樹(shù)人”作為我國(guó)教育的根本任務(wù)提出。2022年版課標(biāo)要求培養(yǎng)的核心素養(yǎng)之一是“文化自信”，而革命文化題材的內(nèi)容就是培植學(xué)生形成文化自信的重要內(nèi)容之一。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間持續(xù)聽(tīng)課、研課，筆者發(fā)現(xiàn)當(dāng)下的革命文化題材內(nèi)容的教學(xué)存在著諸多困境，不同程度地制約著課堂教學(xué)效率，較大地影響了課程目標(biāo)的達(dá)成。（剩余3885字）