立足創(chuàng)意表達 深化閱讀交流

——以《西游記》整本書閱讀教學為例

打開文本圖片集

2022年版課標指出：“語文課程應引導學生熱愛國家通用語言文字，在真實的語言運用情境中，通過積極的語言實踐，積累語言經(jīng)驗，體會語言文字的特點和運用規(guī)律，培養(yǎng)語言文字運用能力……”培養(yǎng)語言文字運用能力，離不開閱讀優(yōu)秀的語言文字作品，也離不開在此基礎(chǔ)上進行的語言實踐，其最終目的是把別人的語言成果轉(zhuǎn)化為自己的語言運用能力。（剩余4096字）