單元整體教學(xué)設(shè)計實踐探索

——以文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)群為例

2022年版課標(biāo)按照內(nèi)容整合程度分三個層面設(shè)置了學(xué)習(xí)任務(wù)群。其中，文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)群屬于發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群。統(tǒng)編教材中，文學(xué)作品占比最高，研究文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)群意義非凡。下面，我就文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)群單元整體教學(xué)設(shè)計談?wù)勛约旱囊恍┧伎肌?/p>

一、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)群的內(nèi)涵與意義

學(xué)習(xí)任務(wù)群由相互關(guān)聯(lián)的系列學(xué)習(xí)任務(wù)組成，共同指向?qū)W生的核心素養(yǎng)。（剩余4675字）