基于素養(yǎng)導(dǎo)向的初中數(shù)學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

——以圖形計(jì)算器的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為例

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摘 要： 利用圖形計(jì)算器的便攜性以及數(shù)學(xué)學(xué)科的專業(yè)功能，在“教師引導(dǎo)——學(xué)生主體”的教學(xué)模式下，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行初中數(shù)學(xué)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)展學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行數(shù)學(xué)思考的能力，增強(qiáng)學(xué)生用數(shù)學(xué)觀察生活，用數(shù)學(xué)語言描述生活現(xiàn)象的能力.

關(guān)鍵詞： 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)；圖形計(jì)算器；學(xué)生主體

所謂項(xiàng)目式（剩余4222字）