數(shù)學(xué)融合課堂的構(gòu)建與實(shí)踐

摘 要： 本文嘗試將多種學(xué)科、課程內(nèi)容、學(xué)科文化、專業(yè)應(yīng)用和生活實(shí)踐融合在一起，使教學(xué)從單一的知識(shí)信息轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗑S度的立體教學(xué)，營(yíng)造出一個(gè)開放生動(dòng)的、學(xué)生多元化成長(zhǎng)的課堂，從而培養(yǎng)學(xué)生自覺運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力，為他們的未來成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

關(guān)鍵詞： 數(shù)學(xué)；融合課堂；課堂構(gòu)建

20世紀(jì)中葉蘇聯(lián)教育家蘇霍（剩余4493字）