基于“水晶文化”的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐探索

摘 要： 利用水晶課程為開展小學(xué)數(shù)學(xué)實踐活動提供明確導(dǎo)向.改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在小學(xué)數(shù)學(xué)實踐活動中有完整的探究體驗過程.以此培育堅韌有恒、聰慧敏捷的水晶少年.

關(guān)鍵詞： 水晶文化；小學(xué)數(shù)學(xué)；實踐活動

數(shù)學(xué)來源于生活，聯(lián)系社會生活和學(xué)生生活實際，在生活和學(xué)習(xí)的實踐中進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)（剩余4405字）