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立足一般觀念，關(guān)注研究思路

——以“根式”的教學(xué)為例

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摘 要： 立足于引導(dǎo)學(xué)生感悟并嘗試自主構(gòu)建研究數(shù)學(xué)對象的一般觀念和研究思路.以“根式”第一課時的教學(xué)為例，一方面融入了對研究根式這一內(nèi)容本身知識維度和方法脈絡(luò)逐步生成的過程；另一方面，也展現(xiàn)了基于從特殊到一般視角研究數(shù)學(xué)對象時研究路徑逐步形成的過程.之后分別闡述了對怎樣在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主構(gòu)建知識維（剩余5093字）

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