教育周報·教研版

2023年51期

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涓涓細流匯成河 伴隨著秋風送爽，迎來了碩果累累的黃金季節(jié)；面對新的學期，我信心百倍，我對新的班級充滿了希望：我希望我能向魏書生老師一樣帶出一班出色的學生。因為帶著對魏老師的無限崇拜，暑假期間我認真拜讀了魏書生老師的《班主任工作漫談》，從中汲取了精華。開學...
"雙減"政策下初中班主任班級管理方法探析 摘要：雙減政策下，初中班主任所開展的班級管理工作應(yīng)更注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，推動學生實現(xiàn)全面發(fā)展。所以在此情況下，班主任應(yīng)依據(jù)雙減要求，結(jié)合學生實際情況，優(yōu)化制定班級管理實施策略。本文就初中班主任班級管理作出分析，提出幾點建議，以供參考。 ...
創(chuàng)新融合交互運用 摘要：本文圍繞“雙減”政策落地以來，緊緊抓住“創(chuàng)新融合”這個關(guān)鍵詞，通過信息技術(shù)的介入，優(yōu)化小學美術(shù)教學應(yīng)用的命題展開。對信息技術(shù)的應(yīng)用策略進行分析。在當代教育技術(shù)現(xiàn)代化高速發(fā)展的階段下，計算機網(wǎng)絡(luò)資源的使用，可以進一步增加學生學習興趣，有...
淺談圍棋大局觀與行棋方向 中國的象、圍棋，不僅是一種娛樂活動，更是傳承中華文化和東方智慧的一種載體。圍棋除了是一種策略性游戲，它還可以是代表中華優(yōu)秀思想文化傳統(tǒng)積極主旨的一個標本和象征，遠比象棋更具深廣內(nèi)涵意義。中國圍棋中蘊含著高級的思維訓練、高明的生活態(tài)度、高超的...
論教育法治現(xiàn)代化 法治現(xiàn)代化是指一個國家和社會伴隨著社會的轉(zhuǎn)型而相應(yīng)的由傳統(tǒng)型法治向現(xiàn)代型法治轉(zhuǎn)化的歷史過程。在這一過程中，該國家和社會的法律制度以及法制運轉(zhuǎn)機制都將發(fā)生重大的質(zhì)的變化，其標志是法治更加適應(yīng)發(fā)展著和變化了的各種社會實踐需要，并且能充分體現(xiàn)現(xiàn)代...
淺談中學語文教師的德育工作 語文是一門基礎(chǔ)學科，它承載了古今先進的文化與思想，中華民族的傳統(tǒng)道德蘊涵其中，中華民族的燦爛文明也因語言而傳承下來。而學生正是在小說、散文、戲劇、詩歌的學習過程中借由作品內(nèi)容、內(nèi)涵、作者思想領(lǐng)會這幾千年傳承下的文化與思想的積淀。而語文教師正...
淺談提高初中化學課堂教學有效性的策略 初中化學是化學學科的基礎(chǔ)，也是學生首次接觸的一門新學科。其學科知識比較偏向于基本理論和基礎(chǔ)知識。能否激發(fā)學生學習化學的興趣，認真學習化學知識，是夯實化學學科基礎(chǔ)的決定性因素。初中生學習任務(wù)重，時間緊，所以，如何提高課堂教學的有效性，成為了教...

優(yōu)化單元作業(yè)設(shè)計賦能學生核心素養(yǎng) 摘要：小學數(shù)學低年級段教學過程中，單元作業(yè)的設(shè)計是至關(guān)重要的，不僅能夠幫助學生鞏固課堂所學知識，提高解題技巧，還能夠激發(fā)學生的學習興趣和動力。然而，當前小學數(shù)學低年級段單元作業(yè)設(shè)計存在一些問題，如缺乏針對性、創(chuàng)新性和趣味性等，導(dǎo)致學生對作業(yè)...
“動起來”讓數(shù)學課堂更精彩 《數(shù)學課程標準》指出：“數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。”在教學中，從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情景，引導(dǎo)學生展開觀察、操作、猜想、推理、交流等活動。課堂教學中，教師創(chuàng)設(shè)提供機會，...
如何認識性 性是一種很正常的生理現(xiàn)象，性的最原始目的是繁衍后代。男女兩性的生物結(jié)構(gòu)，是性欲發(fā)生必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。所謂性欲不僅是性激素、性器官的產(chǎn)物，也是人類感覺器官的一種積聚與宣泄。兩性之愛總是十分美好而又神秘莫測的。人們?nèi)裟芊e極探尋性愛的秘密，往...
淺談高中地理教學滲透生涯教育的策略 摘要：新高考的教育背景下，為落實立德樹人的根本任務(wù)，地理學科的教師應(yīng)如何發(fā)揮學科優(yōu)勢做到地理教學滲透生涯教育，引導(dǎo)高中學生的生涯發(fā)展，本文主要論證了地理教學滲透生涯教育的重要意義，以及通過地理課堂滲透生涯教育以及地理研究性活動滲透生涯教育進...
高中學生地理自主學習能力的培養(yǎng) 自學，尤其是在教師幫助下的自學學習，在任何教育體系中都具有無可替代的價值。地理自主學習能力是指學生在地理教師的指導(dǎo)和幫助下，學生主動獲取地理知識和信息、發(fā)現(xiàn)問題、分析解決的能力。具體地說，就是通過教師展示自學提綱或提出問題，讓學生一邊讀教材...
初探英語課堂之創(chuàng)新教學 在當代，作為一門非常重要的語言學科，英語學習的目的是讓學生掌握扎實的英語基礎(chǔ)知識，具有綜合運用英語的能力。因而，英語教師在教學中不僅要重視知識傳授和能力培養(yǎng)，更應(yīng)重視激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣；要不斷通過自己的創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能...

初中語文名著整本書閱讀實施策略 941年，葉圣陶在《論中學國文課程標準的修訂》中的觀點，為中國語文教育帶來了深遠的影響。他的主張強調(diào)“讀整本的書”，明確指出將整本書作為學習的主體，而將單篇短章作為輔佐。這一理念的提出，不僅是對傳統(tǒng)教學方式的一種突破，更是對學生全面發(fā)展的一...
高中地理實踐力的培養(yǎng)探究 一、高中生地理實踐力培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析在地理教學的過程中，教師可以利用地理教學活動來強化學生的地理實踐能力，合理利用地理學，兼并自然科學和社會科學的特點，針對性地設(shè)計地理課堂實驗和野外實踐考察活動，讓學生能夠強化自身的行動認識和能力，從而鍛煉...
高中地理“學教評一致性”的實踐研究 摘要：“學教評一致性”教學策略在高中地理教學當中的實踐，首先要體現(xiàn)在學教評教學目標的一致性，就是要根據(jù)教學大綱的要求以及教學單元和課時教學內(nèi)容教學目標結(jié)合學生學習實際層次，制定學教評教學目標，讓學生的學和教師的教以及評價都能夠遵循在同一個教...
“品”數(shù)學活動“創(chuàng)”有效課堂從“實”出發(fā) [摘要]：細品數(shù)學活動，大量時間被無效情境占據(jù)，如何創(chuàng)新效率，是新課改以來，我們需要面對和解決的。缺少對知識脈絡(luò)的建構(gòu)和解題方法的優(yōu)化，是課堂趣有余而少實效的體現(xiàn)。 [關(guān)鍵詞]：數(shù)學活動、創(chuàng)新效率、知識脈絡(luò)、方法的優(yōu)化一、背景新課改以來...
舞蹈教學中如何提升學生的表現(xiàn)力 時代的進步，生活質(zhì)量的不斷提升，審美素養(yǎng)也在不斷提高。在高中舞蹈教學中，傳統(tǒng)的教學模式存在一定的局限性。教師比較關(guān)注學生理論和技能的培養(yǎng)，忽視了舞蹈表現(xiàn)力等素養(yǎng)的培育，從而不利于提高教學成效。因此，在高中舞蹈教學中就如何加強培養(yǎng)學生舞蹈表現(xiàn)...
牛津初中英語教材Task板塊教學感悟 牛津初中英語教材中的Task板塊設(shè)計活動任務(wù)靈活多樣、富有情境。該版塊為在課堂內(nèi)進行的開放式任務(wù)型活動學習內(nèi)容，要求學生在完成任務(wù)的過程中使用英語，培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的綜合技能，成為了《牛津初中英語》的一大亮點。一、 Task板塊的結(jié)...
淺談小學語文對話式閱讀教學方法 摘要：閱讀過程中，師生共同對話，形成了高效的閱讀課堂。這不由得讓我想起曾經(jīng)讀過《什么是教育》這本書，最打動我內(nèi)心的一句話就是雅斯貝爾斯富有哲學意蘊的一句話，他揭露的教育的本質(zhì)是“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云”，我想他告訴我們教育者...
淺談閱讀興趣的有效教學策略 21世紀，知識與信息的新經(jīng)濟形態(tài)已嶄露頭角，信息時代的特點決定了信息時代所需要的新型人才必須具有很強的信息獲取、分析和加工利用的能力。決定了我們的語文教學必須立足于開放，即意味著從書本世界向生活世界、整個社會回歸。作為語文教學的重要環(huán)節(jié)——...

物理課堂教學中激勵性評價的運用 激勵性評價是指在教學過程中，教師通過語言、情感恰當?shù)慕虒W方式，不失時機地從不同角度給不同層次的學生以充分的肯定、贊揚和鼓勵，使學生在心理上獲得自信、成功的體驗，激發(fā)學生學習動機，誘發(fā)其學習興趣，進而使學生積極主動學習的一種策略?，F(xiàn)在談到激勵...
以書為友，打造書香班級 書籍是人類寶貴的精神財富。自古以來，名人圣賢都以書為伴，走向了成功之路?！墩Z文課程標準》指出，“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書……”為了貫徹這一課程標準要求，著眼于學生的終身發(fā)展，教師...
英語教學中的文化意識 面對社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，英語被廣泛應(yīng)用于社會的各個角落，用英語交流已經(jīng)成為一項必備的技能。況且英語是一門語言學科，語言教學活動的開展不僅要使學生扎實掌握基礎(chǔ)的語言知識，還要有效把握語言中所蘊含的文化內(nèi)涵，以此使學生在文化的理解、掌握中有效地...
高中語文“文化傳承與理解”任務(wù)群的教與學策略研究 摘要：高中語文教學中，如何提高學生對文化傳承與理解的學與教效果是一個重要的課題。本文從任務(wù)設(shè)計策略、學習方法策略和教學評價策略三個方面，探討了如何實施具體的方法和策略，以提高學生對文化傳承與理解的能力和水平。通過合理運用這些策略，可以有效地...
論初中物理實驗在教學中的必要性 物理學是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，物理概念、物理規(guī)律是從實際問題中抽象、概括出來的，而物理實驗對于件禮物里基本概念的理論及加強對基本概念和基本理論的理解有著不可取代的作用。初中生剛剛開始學習物理，學習方法及抽象思維能力都還沒有形成，因而，從加...
論如何培養(yǎng)小學生對籃球運動的興趣 摘要：本文旨在探討如何培養(yǎng)小學生對籃球運動的興趣，通過對小學生籃球運動現(xiàn)狀的分析，提出了一些培養(yǎng)小學生對籃球運動興趣的策略，加強對籃球歷史的了解，加強籃球文化教育、提供多樣化的籃球活動、建設(shè)良好的籃球環(huán)境以及加強教師指導(dǎo)等。通過這些策略的...
提高初中班主任德育工作實效性的對策 摘要：教育的功能在于不僅僅是教會學生知識，同時也要教會學生如何做人。國家早在八十年代就提出了要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。但是在現(xiàn)有教育制度下，社會對教育工作的關(guān)注點在于如何提升學生的成績，將知識教授放在首位。對于學生的德育工作基本沒有重視...

基于“生長力”的初小銜接教學實踐與思考 【摘要】數(shù)學學習是一個循序漸進的過程，數(shù)學知識在不同的學段之間存在著密切的聯(lián)系．注重 “生長力”的數(shù)學教學，要引導(dǎo)學生感悟知識的形成、發(fā)展過程，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力，體現(xiàn)數(shù)學學科的育人價值．【關(guān)鍵詞】生長力；初小銜接；數(shù)學教學生長數(shù)學...
淺談信息化條件下的小學語文閱讀教學 摘要：在教學過程中，教師起著引導(dǎo)作用，引導(dǎo)著學生主動學習，以創(chuàng)新的教學方式來激發(fā)學生的學習熱情。為了能夠更好地提升小學語文的教學效果，老師們在現(xiàn)代信息技術(shù)的背景下，把混合式教學引入到了傳統(tǒng)的小學語文教學之中，重點是對學生的前期預(yù)習的能力的培...
現(xiàn)代信息技術(shù)在中職數(shù)學課前導(dǎo)學中的研究與實踐 【摘要】數(shù)學教學與信息技術(shù)整合對現(xiàn)代數(shù)學教學改革產(chǎn)生了深刻的影響，中職學生數(shù)學基礎(chǔ)差、對數(shù)學學習缺乏興趣、沒有形成良好地學習習慣，但是他們喜歡動手、樂于參與，可塑性強.此外，中職學生沒有升學壓力，課余時間較豐富，所以在中等職業(yè)學校實施數(shù)學課...
基于立德樹人的高中班級管理實踐與研究 黨的十八大首次將“立德樹人”寫入大會報告并將其確定為教育的根本任務(wù)。黨的十八大以來，立德樹人的地位提到了一個新高度。具體表現(xiàn)在：肯定立德樹人作為教育根本任務(wù)的地位和作用，指明各級各類學校在落實立德樹人根本任務(wù)中的作用，提出了落實立德樹人的具...
培養(yǎng)學生的口語從課前三分鐘開始 三年級下期的人生已經(jīng)掌握了部分的基礎(chǔ)英語口語，大部分的孩子能夠簡單的用英語進行打招呼和問候。三年級下冊第一單元學完的時候我突然萌發(fā)了一個想法：讓孩子們在課前三分鐘的時候用英語進行自我介紹或者是簡短的英語介紹別人，我讓孩子們四人一...
淺談班主任工作 班主任的地位在學生心目中是至高無上的，班主任的話對學生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。經(jīng)過這段時間的努力，我深深體會到：良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關(guān)鍵。怎樣才能使學生“親其師，信其道”...
淺談幼兒德育教育的實施路徑 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園的德育教育應(yīng)該以情感教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣為主，注重潛移默化地影響，并貫穿于幼兒的生活及各項活動之中?！薄队變簣@工作規(guī)程》對幼兒園德育工作的目標做以下論述：“萌發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動...
信息化手段提高中職電子線路的課堂實效的策略 一、優(yōu)化電子線路課程的教學模式在課堂預(yù)習中運用混合教學形式，打破傳統(tǒng)的以記憶為主的學習習慣，混合式教學的核心要義是構(gòu)建一種線下和線上相結(jié)合的教學模式。線上教學主要是通過移動端來完成的。在中職學生中，智能手機已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用，這為線上教學...

淺談英語課堂中的有效師生互動 生本教育的課堂理念是一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生。學生在教師的引導(dǎo)下能自由開放地獨立自主地學習，在課堂學習的過程中學會感悟，體味生活，在與知識的“相遇”中，使知識融入生命。這就要求教師從課堂的單獨表演者和知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織引導(dǎo)...
淺談聲樂學習中的咬字和氣息的關(guān)系 咬字吐字的重要性，在中國傳統(tǒng)的歌唱教學中歷來十分重視。如明代沈?qū)櫧椩凇抖惹氈分芯驮鴮σё峙c吐字做過深刻闡述，氣息的重要性也歷來都成為聲樂學習不能邁過去的坎！那么從古至今大家為何如此重視歌唱過程中的咬字與吐字呢？首先是歌唱本身的迫切要求...
信息基礎(chǔ)及算法新授課課型體系 隨著現(xiàn)代科技的日新月異，我們已經(jīng)進入了一個嶄新的信息時代，信息無處不在，它出現(xiàn)和滲透在了我們生產(chǎn)和生活中的每個角落。信息社會里，計算機及計算機控制的智能系統(tǒng)幾乎滲透到了人們工作、生活的所有領(lǐng)域。計算機如此神奇，主要歸功于算法及實現(xiàn)算法的計...
淺析武術(shù)操對校園體育文化建設(shè)產(chǎn)生的作用 摘要：武術(shù)操在小學課間操中的應(yīng)用，就在屈伸、回環(huán)以及平衡性等方面對學生做出了要求，需要每個部位都參加到運動中。所以，練習武術(shù)操能夠在很大程度上使小學生的力量性以及柔韌性等身體素質(zhì)得以提升。武術(shù)是中華文化的一大瑰寶，是中華民族在不斷的歷史演變...
高中語文跨媒介閱讀與交流任務(wù)群實施策略研究 摘要：跨媒介閱讀與交流的任務(wù)群對于提高學生的語文核心素養(yǎng)，發(fā)揮語文課程的育人功能具有重要作用。本文從高中語文教學中存在的問題入手，結(jié)合跨媒介閱讀與交流任務(wù)群的優(yōu)勢，探究高中語文跨媒介閱讀與交流任務(wù)群的實施策略。關(guān)鍵詞：高中語文；跨媒介閱讀...
初中語文作業(yè)設(shè)計新思路和方法探究 摘要：“雙減”政策，不僅是對教育體制和結(jié)構(gòu)的重大改革，也是對學生學業(yè)負擔和作業(yè)設(shè)計的一種調(diào)整。語文作業(yè)應(yīng)該是提升學生核心素養(yǎng)的重要途徑和平臺，它與學生的全面發(fā)展有著密切的聯(lián)系。語文作業(yè)也是檢驗學生語文知識學習效果以及語言運用能力的重要抓...
小議新課程背景下，高中英語怎樣實現(xiàn)“有效教育” 【關(guān)鍵詞】：新課程有效教育基本特征具體實施存在的問題【內(nèi)容摘要】：有效教育就是要讓學生在學會學習中最大限度地放飛自我，注重課堂教學的有效性剖析，運用現(xiàn)代教育學和心理學的研究成果，強調(diào)師生互動，注重師生交流，重視師生間、生生...