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學(xué)習(xí)方法報(bào)·教學(xué)研究

學(xué)習(xí)方法報(bào)·教學(xué)研究

2024年03期
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1-8版

核心素養(yǎng)視域下初中語文教學(xué)策略研究
摘要:該研究以核心素養(yǎng)為視角,深入探討初中語文教學(xué)策略。通過精細(xì)目標(biāo)設(shè)計(jì)、因材施教和豐富多彩的語文活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的語文素養(yǎng)。通過本研究,能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生在語文學(xué)科中實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展,提高語文核心素養(yǎng),為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)...
小學(xué)語文趣味識(shí)字教學(xué)的探究與實(shí)踐
識(shí)字是小學(xué)語文學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán),學(xué)生需要在語文學(xué)習(xí)活動(dòng)中完成口語交際、閱讀寫作等內(nèi)容,并完成大量的漢字儲(chǔ)備。因此,小學(xué)語文教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到識(shí)字教學(xué)在語文教學(xué)中的重要作用,并在識(shí)字教學(xué)課堂上,以趣味性的架構(gòu)積極創(chuàng)新教學(xué)方式,幫助學(xué)生更多地...
淺談如何加強(qiáng)小學(xué)體育教學(xué)中的安全管理
摘要:小學(xué)體育教學(xué)中加強(qiáng)安全管理,能有效保障學(xué)生的身體健康,逐漸增強(qiáng)小學(xué)體育教育的安全性和科學(xué)性,讓學(xué)生在參與體育鍛煉時(shí)達(dá)到良好效果。小學(xué)體育教學(xué)中涉及多個(gè)體育項(xiàng)目,需要耗費(fèi)學(xué)生大量體力,并且還有一些有一定難度的體育動(dòng)作。教師可通過幫助學(xué)生...
激發(fā)初中生道德與法治學(xué)習(xí)興趣淺談
摘要:道德與法治課旨在培養(yǎng)學(xué)生良好品德,提高法律意識(shí),做合格的公民,對(duì)于幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀具有非常重要的作用。教師要提高學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治課的興趣,在興趣中教授學(xué)生知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生情感。 關(guān)鍵詞:初中生 道德與法治 ...
基于小學(xué)語文讀寫結(jié)合的課堂教學(xué)創(chuàng)新策略
摘要:本文重點(diǎn)闡述小學(xué)語文讀寫結(jié)合課堂教學(xué)創(chuàng)新的意義,基于語文教學(xué)實(shí)際情況,針對(duì)性提出相應(yīng)的讀寫結(jié)合課堂教學(xué)創(chuàng)新策略,以期提升小學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)的有效性。 關(guān)鍵詞:小學(xué)語文 讀寫結(jié)合 創(chuàng)新策略 引言:基于素質(zhì)教育及新課標(biāo)的提出與落實(shí),...
立德樹人理念在高中體育教學(xué)中的融入
立德樹人是教育的根本任務(wù),旨在培養(yǎng)學(xué)生的品德、知識(shí)和能力,使其成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者。在這樣的教育使命面前,高中體育教學(xué)承載著特殊的責(zé)任。它不僅是學(xué)校教育體系中不可或缺的一環(huán),更應(yīng)緊密結(jié)合立德樹人這一根本教育理念...
小學(xué)音樂“可視化”教學(xué)探究
隨著科技的不斷發(fā)展,教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著一場深刻的變革。音樂教育是小學(xué)生審美教育的重要組成部分,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)、提高他們的審美能力具有至關(guān)重要的作用。然而,以往的小學(xué)音樂教學(xué)方式往往過于單調(diào),難以有效地激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。隨著科技的...
初中英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)措施
摘要:本文論述了初中英語教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣的作用,提出相應(yīng)的激發(fā)措施,以期提升初中英語教學(xué)質(zhì)量及效果。 關(guān)鍵詞:初中英語 學(xué)習(xí)興趣 激發(fā)措施 引言:興趣激發(fā)可謂是初中英語課堂教學(xué)中的關(guān)鍵目標(biāo)之一,同樣也是引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、參與實(shí)踐活動(dòng)的...
《只有一個(gè)地球》教學(xué)案例
一、案例背景 教學(xué)內(nèi)容分析:課文通過科普小品的形式,以人們生活的新視角講述了地球的相關(guān)科學(xué)知識(shí),澄清了人們生活中“只有一個(gè)地球”的事實(shí),并提出了人們愛惜各種資源,保衛(wèi)地球的號(hào)召。文章從中國航天員在太空遙望地球時(shí)所發(fā)現(xiàn)的情景寫起,逐步提出了對(duì)...
初中道德與法治教學(xué)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透策略
摘要:本文分析初中道德與法治教學(xué)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透的重要性,提出相應(yīng)的實(shí)踐策略,并為類似研究提供參考。 關(guān)鍵詞:初中 道德與法治 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 滲透策略 引言:初中階段的學(xué)生正處在身心成長和發(fā)展的關(guān)鍵階段。通過道德與法治教育可以讓學(xué)生...
淺議游戲在體育教學(xué)中的作用
摘要:作為一種在體育課堂中常用的教學(xué)手段,體育游戲同時(shí)也是一項(xiàng)不可或缺的教學(xué)內(nèi)容。體育游戲教學(xué)的內(nèi)容豐富多樣,組織形式生動(dòng)活潑,深受學(xué)生歡迎。本文簡要談?wù)動(dòng)螒蛟隗w育教學(xué)中的作用。 關(guān)鍵詞:體育教學(xué) 游戲 作用 體育游戲具有內(nèi)容簡單易懂、...
淺議義務(wù)教育階段地方課程資源的開發(fā)
摘要:隨著教育改革的不斷深入,地方課程資源的開發(fā)在義務(wù)教育階段變得越來越重要。本論文旨在探討地方課程資源開發(fā)的意義和必要性,分析當(dāng)前存在的問題,并提出相應(yīng)的解決方案。通過合理利用地方資源,優(yōu)化課程內(nèi)容,提高教育質(zhì)量,為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)機(jī)...
基于兒童立場,做好幼小銜接
幼小銜接是幼兒園和小學(xué)相互呼應(yīng)的過程。做好幼小銜接,是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之一。我園秉承“順應(yīng)天性,樂其成長”的辦園理念,立足兒童成長,分別從孩子們的身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等方面入手,集中會(huì)診把脈,分層跟進(jìn)指導(dǎo),將家...
新課標(biāo)下的小學(xué)體育與健康教學(xué)策略探析
摘要:在新課標(biāo)中,體育與健康學(xué)科被賦予了更加重要的地位,并且對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)提出了更高的要求。小學(xué)生的生理和心理發(fā)展是教育的重要目標(biāo)之一,體育與健康課程應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和個(gè)性特點(diǎn)。通過小學(xué)體育與健康課程學(xué)習(xí),學(xué)生需要掌握正確的運(yùn)動(dòng)...
淺談?dòng)變簣@教育及其對(duì)幼兒發(fā)展的影響
幼兒園教育在幼兒成長的過程中起著不可替代的作用,它既能夠給幼兒創(chuàng)造一個(gè)舒適、溫馨的環(huán)境,有效培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知、情感、社交能力,可以說幼兒園教育為幼兒發(fā)展貢獻(xiàn)了很大的力量。為此,本文主要先闡述幼兒園教育的重要性及其對(duì)幼兒發(fā)展所存在的影響,接著闡...
基于新課標(biāo)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)探究
新課標(biāo)背景下,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。大單元教學(xué)是指以完整的知識(shí)體系為基礎(chǔ),對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合、重組和拓展,形成相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)單元。在這種教學(xué)模式下,教師將圍繞某個(gè)主題或知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),注重學(xué)生的自主探究和合作學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的...

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小學(xué)科學(xué)運(yùn)用智能技術(shù)創(chuàng)新教育評(píng)價(jià)方式研究
摘要:在課堂教學(xué)過程中,科學(xué)課堂教育評(píng)價(jià)方法有著不容小覷的重要作用,在教師的授課過程和學(xué)生的課堂活動(dòng)中都發(fā)揮著重要作用??茖W(xué)的課堂評(píng)價(jià)可以明確認(rèn)識(shí)到學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的掌握情況和課堂管理中學(xué)生出現(xiàn)的現(xiàn)象,同時(shí)還可以幫助教師了解到自身當(dāng)前的教育能...
提升初中信息科技教學(xué)“有效性”探究
2022年4月份,教育部頒布了義務(wù)教育課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。自此,信息科技課程就正式成為國家課程,并且課程名稱從原來的“信息技術(shù)”改為“信息科技”。初中信息科技處于一個(gè)承上啟下的階段,它以小學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ),開展初中階段信息科技的教學(xué),同...
共享課堂資源在小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展,使得教育教學(xué)信息化程度逐漸提高,在這一過程中,共享課堂資源應(yīng)運(yùn)而生,其中包括很多優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源,這也為學(xué)科教學(xué)提供了豐富的資源。在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中,教師可以選擇合適的共享課堂資源,以此豐富科學(xué)教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化科學(xué)課...
多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施對(duì)策
摘要:多媒體在教學(xué)中的有效應(yīng)用,對(duì)于學(xué)生思維的拓展以及學(xué)習(xí)效果的提升和綜合能力的全面發(fā)展來說意義十分重大,成為了新時(shí)期初中數(shù)學(xué)教學(xué)的重要輔助工具,而如何對(duì)多媒體技術(shù)進(jìn)行科學(xué)的應(yīng)用與合理的實(shí)施,就成為了教師研究和關(guān)注的重點(diǎn)課題之一。 關(guān)鍵詞:...
新基礎(chǔ)教育下的創(chuàng)意化教學(xué)
部分教師的美術(shù)教學(xué)方式很難調(diào)動(dòng)小學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)積極性,也不利于小學(xué)生審美能力的提高,更有悖于著名教育家葉瀾教授提出的“新基礎(chǔ)教育”觀點(diǎn)。用創(chuàng)新的教學(xué)方式實(shí)施美術(shù)教學(xué),教學(xué)中注意突出學(xué)生的主體地位從而提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 一、創(chuàng)...
淺談如何和大班幼兒一起幼小銜接
大班的小朋友還有一學(xué)期就要上小學(xué)了,小朋友往往會(huì)不太適應(yīng),那我們?nèi)绾巫龊糜仔°暯訋椭麄兏玫剡^渡呢? 幼小銜接的關(guān)鍵不是知識(shí)的銜接,而是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的銜接。良好的習(xí)慣包括生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、語言習(xí)慣、思維習(xí)慣,還要加強(qiáng)幼兒...
新課程背景下數(shù)學(xué)教學(xué)心得
“數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué),是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過程?!弊寣W(xué)生在教師組織指導(dǎo)下,積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題,從而學(xué)會(huì)知識(shí)、掌握技能、發(fā)展能力。我在多年的數(shù)學(xué)課教學(xué)中一直堅(jiān)持做好以下幾點(diǎn)。一、教師教...
小學(xué)體育趣味教學(xué)實(shí)現(xiàn)課堂有效性探究
一、小學(xué)體育趣味教學(xué)的意義 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)提出:“一個(gè)深思熟慮的教師,總力求創(chuàng)造渴求知識(shí)的氣氛,使智力興趣成為一些線索……”這句名言深刻說明了趣味教學(xué)的意義,也為教育教學(xué)工作者指出了課堂教學(xué)改革的出路——構(gòu)建趣味課堂,為學(xué)生營造輕松、愉快...
春風(fēng)化雨潤師德 矢志不渝鑄師魂
南朝的范縝說過:“人生如樹花同發(fā),隨風(fēng)而墮,自有拂簾幌墜于茵席之上,自有關(guān)籬墻落于糞溷之中。”每個(gè)學(xué)生生來不同,因此他們達(dá)到同樣的目標(biāo)所花費(fèi)的努力自然也不盡相同。這學(xué)期在我任教的班級(jí)中,就遇到了兩位“特殊”的學(xué)生。 第一位學(xué)生患有輕度認(rèn)知障...
基于幼兒園戶外自主游戲中教師的有效指導(dǎo)分析
摘要:戶外自主游戲主張游戲的內(nèi)容和形式由幼兒自主選擇,培養(yǎng)幼兒的自主性和主體性,在增強(qiáng)幼兒游戲體驗(yàn)和感受的同時(shí),激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維和能力。只是幼兒畢竟年齡有限,在思維、認(rèn)知等方面存在一定的不足,需要在教師的有效指導(dǎo)下才能順利完成戶外自主游...
讓科學(xué)在生活的土壤中成長
摘要:科學(xué)源于生活,運(yùn)用在生活中。小到家用電燈,大到大型機(jī)械的制造,這些都是來源于生活,可見生活與科學(xué)有著息息相關(guān)的聯(lián)系。科學(xué)滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以教師要引領(lǐng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)、探索科學(xué)、將學(xué)到的知識(shí)與生活相結(jié)合,從而解決生活中的各...
淺談如何培育小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣
興趣是學(xué)生最好的老師。在小學(xué)階段,由于數(shù)學(xué)學(xué)科的知識(shí)相對(duì)而言較為抽象,且部分教師在教學(xué)中未能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)興趣在數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性,導(dǎo)致邏輯思維能力尚處在始發(fā)階段的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不強(qiáng)。但數(shù)學(xué)本身是充滿趣味性的,教師應(yīng)思考如何采取策...
淺談高中數(shù)學(xué)課堂中德育滲透的意義和途徑
高中數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行德育滲透是新課程改革下的主要教學(xué)要求,在高中數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行德育滲透,既有助于德育教學(xué)的落實(shí),也可以豐富數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)容。本文簡單談?wù)劯咧袛?shù)學(xué)課堂滲透德育的意義和途徑。 一、數(shù)學(xué)課堂滲透德育有助于提升學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力 ...
“雙減”政策下如何科學(xué)地布置體育作業(yè)
體育作業(yè)是中小學(xué)教學(xué)過程中一個(gè)有機(jī)組成部分,是體育課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)技能及時(shí)鞏固的重要途徑,體育作業(yè)是一門需要認(rèn)真完成的作業(yè),校方、家長可通過體育家庭作業(yè)讓學(xué)生愛上體育,養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。體育家庭作業(yè)還可以讓體育真正融進(jìn)學(xué)生的日常生活,成為學(xué)...
農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化策略
摘要:物理是一門重要課程,關(guān)乎著學(xué)生的科學(xué)思維與實(shí)踐能力的養(yǎng)成。教師需要重點(diǎn)關(guān)注物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),思考分析當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀,探索有效的優(yōu)化舉措,以提升物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。本文主要分析農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀,并從構(gòu)建物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)情境、引領(lǐng)學(xué)生分組...
學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)
隨著新課改的不斷深化發(fā)展,對(duì)于各個(gè)學(xué)科教學(xué)也提出了一些新的要求。核心素養(yǎng)的理念也在小學(xué)科學(xué)的課堂中得到了深化??茖W(xué)教學(xué)的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)要能夠激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并且學(xué)會(huì)解決問題。課堂教學(xué)要重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),且培養(yǎng)...
班主任如何帶好一個(gè)班集體
在班主任工作實(shí)踐中,我覺得要搞好班級(jí)工作,應(yīng)該堅(jiān)持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,依靠“三方力量”。使學(xué)生受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束,又能在輕松和諧的氛圍中充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長。 堅(jiān)持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),在處理班級(jí)事務(wù)時(shí),尤其是獎(jiǎng)懲方面,對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)...
淺析如何培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣
俗話說,好習(xí)慣成就好人生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣事關(guān)以后學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,可以說,良好的行為習(xí)慣會(huì)影響學(xué)生的一生。教育部印發(fā)的《中小學(xué)德育工作指南》指出:堅(jiān)持育人為本、德育為先,大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全...
加強(qiáng)數(shù)學(xué)語言訓(xùn)練 促進(jìn)數(shù)學(xué)思維發(fā)展
摘要:學(xué)生的數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力直接影響著小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的形成。小學(xué)生年齡小,語言表達(dá)能力正處于發(fā)展的階段,在數(shù)學(xué)課堂中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)言不達(dá)意的情況。針對(duì)這種情況,教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)進(jìn)行有計(jì)劃的培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)語言表達(dá)訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展...
“問答式”教學(xué)在中職財(cái)會(huì)課后輔導(dǎo)中的應(yīng)用
摘要:隨著我國職業(yè)教育的快速發(fā)展和新課改的不斷推進(jìn),有效教學(xué)成為了諸多中職會(huì)計(jì)教師關(guān)注的熱點(diǎn),本文主要針對(duì)中職財(cái)會(huì)課后輔導(dǎo)進(jìn)行分析來激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 關(guān)鍵詞:“問答式” 中職財(cái)會(huì) 課后輔導(dǎo) 本文所指的“問答式”課后...

B版

新高考背景下高中生職業(yè)生涯規(guī)劃探究與討論
摘要:文章主要圍繞新高考背景下高中生心理成長的主要特征,以及引導(dǎo)高中生展開職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)這兩方面展開探究,希望能為有關(guān)人士提供幫助。 關(guān)鍵詞:新高考 高中生 職業(yè)生涯規(guī)劃 引言:隨著我國高考制度的改革,高中生除需學(xué)好課程之外,還需合理...
高中化學(xué)“學(xué)思融通”實(shí)驗(yàn)課堂的構(gòu)建策略淺析
化學(xué)教學(xué)具有邏輯性,教師要構(gòu)建學(xué)思融通的課堂,促進(jìn)“教”與“學(xué)”的深度融合,以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,吸引學(xué)生參與觀察、操作等活動(dòng),能引發(fā)他們的獨(dú)立思考,促進(jìn)他們創(chuàng)造性思維能力的提升。 一、立足生本,引導(dǎo)積極實(shí)驗(yàn) 在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,教師要將...
小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生抗挫折力的策略探析
小學(xué)階段是學(xué)生抗挫折力培養(yǎng)的黃金時(shí)期,抗挫折力包括心理性承受力和生理性承受力兩個(gè)方面,體育課程恰好兼顧了學(xué)生的心理和生理鍛煉,近年來,對(duì)于小學(xué)生抗挫折力的培養(yǎng)得到了中小學(xué)體育教育界的高度關(guān)注。本文從抗挫折力教學(xué)中的交流研討、抗挫折意識(shí)、抗挫...
大數(shù)據(jù)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)信息化教學(xué)研究
我國的互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)發(fā)展極為迅速,隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,這對(duì)教育事業(yè)而言是極為有利的,開展信息化教學(xué)是進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新的重要路徑。在小學(xué)數(shù)學(xué)信息化教學(xué)中,要通過應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù),為學(xué)生拓展知識(shí)范圍,并且應(yīng)用多元化教學(xué)模式,豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生...
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的生活情境構(gòu)建研究
摘要:在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)生活情境,能夠拉近學(xué)生和數(shù)學(xué)知識(shí)之間的距離,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)這門學(xué)科的重要價(jià)值與魅力。本文從“多融入生活化資源”“適當(dāng)融入一些游戲因素”“注重為學(xué)生設(shè)計(jì)問題”三個(gè)方面出發(fā),對(duì)于如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中構(gòu)建生活情境進(jìn)...
用心培育 靜待花開
摘要:每一個(gè)孩子就像一朵無瑕的花兒,各自有著不同的花期。作為園丁的我們,要給予每一個(gè)花苞綻放的時(shí)機(jī),并耐心地等待開花之時(shí)。教育學(xué)生,不是一朝一夕就能看到效果的,也不是只靠一個(gè)賞識(shí)的眼神、一句表揚(yáng)的話語,就會(huì)有所收獲,而是需要我們給予充分的關(guān)...
淺談中職旅游服務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)課如何提高教學(xué)效果
摘要:服務(wù)禮儀課程,是中等職業(yè)教育旅游專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程,具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和規(guī)范性。本文分析了當(dāng)前旅游專業(yè)服務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)課教學(xué)中存在的一些不足,提出了有效開展服務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)課教學(xué)的措施和方法。 關(guān)鍵詞:中職 旅游專業(yè) 服務(wù)禮儀課 問題 對(duì)策 中...
任務(wù)驅(qū)動(dòng)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探究
任務(wù)驅(qū)動(dòng),是教師為學(xué)生提供體驗(yàn)的實(shí)踐、感悟問題的情境,讓學(xué)生圍繞這個(gè)情境展開探索,并在學(xué)習(xí)過程中主動(dòng)建構(gòu)、積極實(shí)踐,促進(jìn)他們解決問題能力的提升。任務(wù)驅(qū)動(dòng),能讓學(xué)生保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),讓他們帶著真實(shí)的任務(wù)去探索、建構(gòu),以達(dá)到良好的教學(xué)效果。 ...
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何運(yùn)用生活化元素
在新課改背景下,對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)也提出了更高的要求,教師不僅要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握教材中的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí),并且還需要引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的聯(lián)系,并且能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí),并通過不斷實(shí)踐訓(xùn)練,使小學(xué)生能夠使用數(shù)學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際...
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用實(shí)踐研究
近幾年來,義務(wù)教育階段的教學(xué)觀念和方式都在不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新,科學(xué)合理的教學(xué)模式在實(shí)踐中收獲了良好的教學(xué)效果。小學(xué)數(shù)學(xué)作為一門注重邏輯思維能力和抽象思維能力培養(yǎng)的學(xué)科,在課堂教學(xué)中離不開多樣化、趣味性的教學(xué)模式的運(yùn)用。其中,小組合作的學(xué)習(xí)模...
淺析目標(biāo)導(dǎo)向下的高中信息技術(shù)教學(xué)優(yōu)化策略
摘要:本文旨在探討如何在目標(biāo)導(dǎo)向的框架下優(yōu)化高中信息技術(shù)教學(xué)策略。研究表明,明確的教學(xué)目標(biāo)可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。因此,本文建議采用目標(biāo)分解法,將教學(xué)目標(biāo)分解為小目標(biāo)并逐一實(shí)現(xiàn)。此外,為了提高學(xué)生的參與度和實(shí)踐能力,建議采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的...
生活類實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用對(duì)策淺析
摘要:文章分析生活類實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值,針對(duì)性提出生活類實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用對(duì)策,以便更好地提升中學(xué)物理教學(xué)的綜合水平。 關(guān)鍵詞:應(yīng)用對(duì)策 中學(xué)物理 生活類實(shí)驗(yàn) 引言:物理這門學(xué)科具有一定的實(shí)踐性、概念性,教師在課堂教學(xué)時(shí)...
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究課的教學(xué)策略探析
摘要:化學(xué)是一門基于實(shí)驗(yàn)的科學(xué)。通過有效的實(shí)驗(yàn)探究課的開展,能夠使學(xué)生對(duì)于課本上的知識(shí)掌握實(shí)現(xiàn)從微觀到宏觀、從抽象到具體、從無形到有形的過程,也能讓學(xué)生獲得更多的知識(shí),發(fā)展能力和核心素養(yǎng)。 關(guān)鍵詞:初中化學(xué) 實(shí)驗(yàn)探究課 教學(xué)策略 引言 在新...
淺談初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)
在教學(xué)中,教師要通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)多方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,同時(shí)要規(guī)范實(shí)驗(yàn)步驟,注重觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,強(qiáng)化課內(nèi)外實(shí)驗(yàn),在提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平的基礎(chǔ)上培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。 一、發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用,激發(fā)學(xué)生的生物興趣 在生...
以“五育融合”助推融合教育的思考
隨班就讀就是將特殊兒童和普通兒童放在一個(gè)班里共同接受教育,這是融合教育理念在我國的一種實(shí)踐形式。近年來隨著“五育融合”理念的提出,將融合教育和五育融合聯(lián)系在一起進(jìn)行雙融合實(shí)踐是有現(xiàn)實(shí)意義的探索。 一、特殊兒童隨班就讀面臨的挑戰(zhàn) 新學(xué)期來臨,...
淺談如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃。新課程改革強(qiáng)調(diào)從以獲取知識(shí)為數(shù)學(xué)教育首要目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)槭紫汝P(guān)注人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀和能力的培養(yǎng),同時(shí)使學(xué)生獲得適應(yīng)現(xiàn)代生活所必需的基本數(shù)學(xué)知識(shí)和技能。新課標(biāo)指導(dǎo)著課堂教學(xué),對(duì)教學(xué)價(jià)值的體現(xiàn)、促進(jìn)學(xué)生的成長起著至關(guān)重要...
立德樹人背景下紅色基因融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的策略分析
摘要:時(shí)代在發(fā)展,新時(shí)代對(duì)教育也有了更高的要求,著重要求學(xué)生素質(zhì)的提升,那么要提升學(xué)生素質(zhì),就必須遵守立德樹人的理念。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注國家的發(fā)展,要讓每一個(gè)學(xué)生對(duì)國家發(fā)展有所了解。就要在學(xué)科學(xué)習(xí)當(dāng)中融入紅色基因,讓學(xué)生從小就明白天下大事立于本。...
淺談?dòng)變航逃腥绾闻囵B(yǎng)幼兒的勞動(dòng)能力
摘要:熱愛勞動(dòng)是一種美德,也是每一位幼兒都應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。在幼兒教育實(shí)踐中,教師需要以勞動(dòng)能力的培養(yǎng)為方向?qū)τ變簩?shí)施教育引導(dǎo),嘗試以循序漸進(jìn)的教育活動(dòng)幫助幼兒建立勞動(dòng)意識(shí)、提升勞動(dòng)能力。久而久之,幼兒會(huì)在教師的幫助和引導(dǎo)中掌握勞動(dòng)技巧、...
也談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
新課程實(shí)施后,《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“有效的數(shù)學(xué)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶,動(dòng)手實(shí)踐,自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方法。” 因而,在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,我們倡導(dǎo)將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)放還給學(xué)生,盡可能地給學(xué)生提供自主探究、合作學(xué)習(xí)、獨(dú)立...
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