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摘要:在課堂教學(xué)過程中,科學(xué)課堂教育評價(jià)方法有著不容小覷的重要作用,在教師的授課過程和學(xué)生的課堂活動(dòng)中都發(fā)揮著重要作用??茖W(xué)的課堂評價(jià)可以明確認(rèn)識(shí)到學(xué)生對課堂知識(shí)的掌握情況和課堂管理中學(xué)生出現(xiàn)的現(xiàn)象,同時(shí)還可以幫助教師了解到自身當(dāng)前的教育能力以及所取得的效果。本文重點(diǎn)闡述小學(xué)科學(xué)運(yùn)用智能技術(shù)創(chuàng)新教育評價(jià)方式研究,以此更好地優(yōu)化教育教學(xué)效果。(剩余2869字)
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小學(xué)科學(xué)運(yùn)用智能技術(shù)創(chuàng)新教育評價(jià)方式研究
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