加強(qiáng)數(shù)學(xué)語(yǔ)言訓(xùn)練 促進(jìn)數(shù)學(xué)思維發(fā)展

摘要：學(xué)生的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力直接影響著小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的形成。小學(xué)生年齡小，語(yǔ)言表達(dá)能力正處于發(fā)展的階段，在數(shù)學(xué)課堂中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)言不達(dá)意的情況。針對(duì)這種情況，教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)進(jìn)行有計(jì)劃的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)語(yǔ)言 訓(xùn)練 數(shù)學(xué)思維 發(fā)展 數(shù)學(xué)素養(yǎng)

數(shù)學(xué)語(yǔ)言是數(shù)學(xué)思維的載體和工具，學(xué)生的數(shù)學(xué)語(yǔ)言能力在很大程度上影響著數(shù)學(xué)思維的發(fā)展、數(shù)學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成，從這個(gè)意義上說(shuō)，數(shù)學(xué)教學(xué)也就是數(shù)學(xué)語(yǔ)言的教學(xué)。（剩余2524字）