班主任如何帶好一個班集體
在班主任工作實踐中，我覺得要搞好班級工作，應該堅持統(tǒng)一標準，調(diào)動學生積極性，依靠“三方力量”。使學生受到嚴格的行為規(guī)范的約束，又能在輕松和諧的氛圍中充分發(fā)揮自己的個性特長。
堅持統(tǒng)一標準，在處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對好學生和后進生應使用統(tǒng)一標準。班主任往往是學生心目中最完美的榜樣，教師的一言一行、一舉一動都會對學生產(chǎn)生深遠的影響，平等對待班里的每一位學生，尤其對優(yōu)生和學困生更要平等對待，一視同仁，讓他們覺得教師對每一位學生都很公平。（剩余701字）