廣東教育（高中）

2024年12期

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要高中讀《高中》，讀《高中》會高中。《廣東教育?高中》是一本融知識、技能、方法、智慧于一爐的高中生讀物，為高中學生有為生... 展開

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解答文學類文本要錘煉好五種基本功 文學類文本閱讀在高考試題中占據(jù)著重要而穩(wěn)定的位置。相比古詩文來說，文學類文本是用現(xiàn)代語言寫作的，閱讀的難度比較小；但就得分率來說，不管是選擇題還是問答題，考生都未必能輕易拿下，尤其是問答題，往往只能窺其一半。究其原因，應該是文學類文本的考查...
深耕文本因文解題 自2019年起，全國新高考Ⅰ卷現(xiàn)代文閱讀Ⅱ連續(xù)五年文體形式均選擇了“單文本小說”，2024年語文高考，迎來了“散文”的回歸。相較于小說，散文以更強勢的姿態(tài)展示了“閱讀理解”的內(nèi)涵：高中語文閱讀理解是對文本進行深入分析和理解的過程，包括對文本...
運用“情景再現(xiàn)”法巧解高考文學類文本閱讀題 高考文學類文本無論是小說、散文還是紀實類文本，人物、情節(jié)、環(huán)境都是命題的方向。文學類文本通常包含豐富的內(nèi)涵和復雜的情感，考生要把握其精髓并非易事。我們不妨運用“情景再現(xiàn)”法嘗試去突破這一困境?！扒榫霸佻F(xiàn)”即考生將文字想象成畫面，如同在腦海中...
高考詩歌主觀題的答情透視與突圍路徑 新高考背景下，高考試題去套路化的意圖非常明顯，主觀題答題沒有套路。雖然如此，但是答題還是有一定的思路，這就需要我們透過題干來找到相應的答題思路。遺憾的是，現(xiàn)實中考生的答題情況五花八門，答題的錯誤點層出不窮，答題的規(guī)范性嚴重缺失。基于此，本文...
利用“系統(tǒng)自洽”，快解古文閱讀 “系統(tǒng)自洽”最初是個數(shù)學概念，現(xiàn)在基本是各個學科各個領域共用的概念。對語文學科而言，系統(tǒng)自洽要求文本內(nèi)部的任何元素及其描述保持一致，不出現(xiàn)前后矛盾。通俗地說，就是“不能前言不搭后語”。嚴格地說，就是同一語言系統(tǒng)中（同一話語人，針對同一話題）...
例析公切線問題的求解策略 一、問題提出公切線是指同時與兩條或兩條以上的曲線都相切的直線．利用導數(shù)的幾何意義來解決有關曲線的切線問題，一直是高考的重點與熱點，與公切線有關的問題，新穎度高，創(chuàng)新性強，形式更加復雜多變，它能更加有效地考查考生的數(shù)學核心素養(yǎng)和數(shù)學應用能力...
一題多解訓練思維引申拓展培養(yǎng)能力 圓錐曲線中的點的軌跡方程的求解在近幾年高考中頻繁出現(xiàn)，受到命題者的青睞.對于此類問題，常見解題方法有直譯法、定義法、交軌法等，思路比較靈活，運算量往往較大，既要算理的合理又有算法的要求，對考生的直觀想象、思維能力、數(shù)學運算等數(shù)學核心素養(yǎng)要求...
2024年高考數(shù)學新課標Ⅰ卷三角函數(shù)客觀題分析、變式及備考建議 2024年高考數(shù)學新課標Ⅰ卷立足課程標準，其中三角函數(shù)客觀題分別考查了三角恒等變換和三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)，注重考查考生對基礎知識和基本技能的熟練掌握和靈活應用，注重內(nèi)容的基礎性和方法的普適性. 下面，我們對真題進行分析、變式，并給出備考建...
從一道教材習題的“源”與“流”談起 在學習數(shù)學和應用數(shù)學的過程中，立足教材內(nèi)容的學習，主動創(chuàng)設自主獨立思考的時間和空間，從教材中挖掘習題例題閱讀材料等素材的價值，基于已有的素養(yǎng)發(fā)展水平為起點，厘清素材內(nèi)隱的數(shù)學本質(zhì)和問題的“源”“流”脈絡，同時主動觀察生活中的現(xiàn)象并能提出問題...
2024年全國高考英語新課標Ⅰ卷語法填空評析及變式探討 2024年全國高考英語新課標Ⅰ卷命題堅持“方向是核心，平穩(wěn)是關鍵”的原則，依據(jù)《中國高考評價體系》和《普通高中英語課程標準（2017年版2020年修訂）》，基于語言能力、思維品質(zhì)等英語學科核心素養(yǎng)，倡導五育并舉，以落實立德樹人根本任務和弘揚...
秒解高考英語閱讀“為何提及”類推斷題 正所謂“得閱讀者得天下”，閱讀理解題在高考英語中的地位不容忽視。其中，占比約三分之一的推斷題更是拉開分數(shù)差距的關鍵，往往成為考生的痛點。推斷題考查考生對文章整體和局部信息的理解和把握，包括推斷隱含意義、推斷觀點態(tài)度、推斷寫作意圖、推斷文章出...
高中英語聽說逆向思維備考策略探究 2021年以來，廣東高考英語聽說考試的分值進一步提高，意味著英語聽說能力在其他能力中的占比逐步增加。那么，基于信息技術教學背景下的教學資源理應更加豐富，考生的練習手段就應該更加多樣化。筆者從對考生的摸查中發(fā)現(xiàn)，在聽說考試三個部分中，考生對...
由淺入深增加應用文細節(jié) 應用文寫作要求考生依據(jù)所給的內(nèi)容要點進行寫作，形式上屬于半開放性寫作任務，在準確且切題地把握主旨的情況下，需要考生合理增加一定量的細節(jié)使得文章在內(nèi)容上更為豐富，語言上更加生動。然而，并非任意細節(jié)都能成為加分的亮點，只有考生所添加的細節(jié)切合語...
深度分析高考試題探尋復習備考方略 高考評價體系導向下的物理學科命題必然要在滿足高校物理人才選拔要求的基礎上，遵照普通髙中物理課程標準，體現(xiàn)物理學科本質(zhì). “立德樹人、服務選才、引導教學”是高考的核心功能. “引導教學回歸課標和教材”落實評價體系中所提出的“在加強考教銜接上下...
有機化學基礎模塊的核心考點分析及復習建議 隨著新高考的推進，有機化學基礎模塊的考查方式發(fā)生了較大的變化，主要有以下幾方面，第一，由原來的選考變?yōu)楸乜純?nèi)容；第二，原來的有機選擇題主要考查必修模塊內(nèi)容，而現(xiàn)在無論選擇題，還是填空題，均可考查整個高中階段的有機化學知識；第三，以往有機化學...
電泳模型圖類題型高考備考研究 電泳技術是用于分析鑒定重組DNA分子及蛋白質(zhì)與核酸相互作用的重要實驗手段，也是通用的分子生物學研究方法，如DNA分型、DNA核苷酸序列分析、限制酶片段分析以及限制酶切作圖等的技術基礎。從近幾年的各地高考題目中來看，電泳模型圖主要出現(xiàn)在遺傳...
例談利用地方史料創(chuàng)題賦能家國情懷素養(yǎng)的實踐 一、地方史在廣東高考歷史考查特點及備考啟發(fā) 典例（2024年廣東高考歷史，19）閱讀材料并結(jié)合所學知識，完成下列要求。（12分）材料近代以來，廣東不僅在反帝反封建的革命史上發(fā)揮了舉足輕重的作用，而且在推進中國早期現(xiàn)代化進程中也作出了卓越...

多元化校木研修模式，提升學校管理水平 在當今教育體系中，校本研修占據(jù)著舉足輕重的地位，它是推動教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展與學校管理效能躍升的關鍵驅(qū)動力。然而，校本研修正面臨一系列挑戰(zhàn)，包括研修活動缺乏針對教師個體差異的定制化設計，形式單調(diào)乏味，內(nèi)容頻繁重復，無法精準匹配教師的多元化發(fā)展需...

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