廣東教育（高中）

2024年11期

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要高中讀《高中》，讀《高中》會(huì)高中?！稄V東教育?高中》是一本融知識(shí)、技能、方法、智慧于一爐的高中生讀物，為高中學(xué)生有為生... 展開(kāi)

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新題原來(lái)藏“素韻”，教考銜接有“乾坤” 全國(guó)普通高考語(yǔ)文新課標(biāo)Ⅰ卷在落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》上，著意從“改變相對(duì)固化的試題形式，增強(qiáng)試題開(kāi)放性，減少死記硬背和‘機(jī)械刷題’現(xiàn)象”方面努力，試題從呈現(xiàn)形式到命題思想都有新的變化。這里，我們從高考備考的視角“觀摩”分析20...
強(qiáng)化關(guān)聯(lián)意識(shí)，提升核心素養(yǎng) 近三年新高考卷現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀）的6套新課標(biāo)卷信息類文本閱讀題，在選材、文體、命題形式等方面都呈現(xiàn)出一定的特點(diǎn)與趨勢(shì)。本文將以2024年新課標(biāo)Ⅰ卷信息類文本閱讀為主要分析對(duì)象兼顧其他新課標(biāo)卷相應(yīng)試題，從橫向與縱向?qū)Ρ?、教與考關(guān)聯(lián)...
立足文本本位，規(guī)范答題意識(shí) 2024年高考已經(jīng)落下帷幕，萬(wàn)眾矚目的語(yǔ)文試題也已經(jīng)揭曉。今年由教育部教育考試院命制的試卷總共是3套，分別是新課標(biāo)Ⅰ卷、新課標(biāo)Ⅱ卷和全國(guó)甲卷，與去年相比，取消了全國(guó)乙卷。本文主要以3套全國(guó)卷的文學(xué)類文本閱讀為對(duì)象，分析其命題特點(diǎn)及考查趨勢(shì)，...
例析等差數(shù)列基本性質(zhì)的應(yīng)用 2024年高考剛剛落下帷幕，等差數(shù)列問(wèn)題出現(xiàn)在今年的新課標(biāo)Ⅱ卷中，全國(guó)高考數(shù)學(xué)卷對(duì)等差數(shù)列問(wèn)題的一個(gè)考查熱點(diǎn)，考查頻率很高，幾乎每年都有涉及.全國(guó)卷對(duì)等差數(shù)列題的考查有客觀題、填空題，也有解答題，中高檔題居多.因?yàn)閿?shù)列問(wèn)題在生活中廣泛出現(xiàn)...
橫看成嶺側(cè)成峰，特殊化法建奇功 引例：（2024年高考數(shù)學(xué)新課標(biāo)Ⅰ卷第8題）已知函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镽，f（x）>f（x－1）+f（x－2），且當(dāng)x<3時(shí)，f（x）=x，則下列結(jié)論中一定正確的是（） A．f（10）>100 B．f（20）...
高考數(shù)學(xué)典型概率與統(tǒng)計(jì)問(wèn)題探究 2024年高考數(shù)學(xué)新課標(biāo)Ⅱ卷第18題是一道聯(lián)系生活實(shí)際的概率統(tǒng)計(jì)決策問(wèn)題，所考查的高中數(shù)學(xué)基本知識(shí)主要是概率與統(tǒng)計(jì)，當(dāng)然也涉及高一數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單不等式背景的作差法等基本解題方法.這樣的命題方式雖然在全國(guó)卷中壓軸大題位置第一次出現(xiàn)，但類似問(wèn)題其實(shí)已...
極值點(diǎn)偏移問(wèn)題的求解策略 極值點(diǎn)偏移問(wèn)題經(jīng)常出現(xiàn)在高考模擬題中，近幾年的高考題目對(duì)此類題型也有所考查，此類問(wèn)題常以函數(shù)為載體，導(dǎo)數(shù)為抓手，既可以檢驗(yàn)考生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，又可以考查考生分析和解決問(wèn)題的能力. 若函數(shù)f（x）在x=x0時(shí)取得極值，則稱x0為函數(shù)f...
重視函數(shù)圖像在解題中的運(yùn)用 張奠宙先生曾經(jīng)這樣點(diǎn)評(píng)三次函數(shù)：三次函數(shù)的導(dǎo)數(shù)是二次函數(shù)，再次求導(dǎo)則成為一次函數(shù)，研究這“祖孫三代”的關(guān)系，看看哪些性質(zhì)有遺傳性，它們的“DNA”有什么關(guān)聯(lián)，很是有趣．近年來(lái)，對(duì)于三次函數(shù)的考查，在高考中占據(jù)著非常重要的位置，熟練掌握三次函...
高考“三微——微視角，微語(yǔ)法，微重點(diǎn)”引領(lǐng)下的高效學(xué)習(xí) 一、there be句型的主謂一致 There be句型是英語(yǔ)中一種常見(jiàn)的倒裝形式，常用來(lái)表示某時(shí)某地存在某物/人，there只起引導(dǎo)作用，be動(dòng)詞為謂語(yǔ)動(dòng)詞，其后的名詞充當(dāng)主語(yǔ)，在該句型中常常把時(shí)間和地點(diǎn)狀語(yǔ)放在整個(gè)句子的最后面。作為一種...
利用故事矛盾構(gòu)建續(xù)寫(xiě)情節(jié) 讀后續(xù)寫(xiě)要求考生根據(jù)所給材料、所給段落首句撰寫(xiě)有邏輯、情節(jié)和結(jié)構(gòu)完整的短文。在高考英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)評(píng)分中，“與所給短文及段落開(kāi)頭語(yǔ)的銜接程度”是評(píng)分的重要考量依據(jù)之一?？梢哉f(shuō)，情節(jié)設(shè)計(jì)合理與否會(huì)極大地影響考生得分。情節(jié)作為敘事性文本的要素之一...
高考英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作增加細(xì)節(jié)的路徑 英語(yǔ)應(yīng)用文是指使用英語(yǔ)進(jìn)行交流和傳達(dá)信息的一種文體，也是高考英語(yǔ)寫(xiě)作考查的題型之一。一篇優(yōu)秀的應(yīng)用文有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.全面性。要點(diǎn)齊全，確保準(zhǔn)確完整且沒(méi)有遺漏。2.豐富性。語(yǔ)言豐富，靈活運(yùn)用多種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。3.準(zhǔn)確性。詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的...
2024年廣東高考生物試題分析及備考建議 2024年廣東高考生物學(xué)試題，立足學(xué)科本質(zhì)，緊密聯(lián)系實(shí)際，以知識(shí)情境為載體、以能力考查為重點(diǎn)，注重試題的時(shí)代性、學(xué)科性、創(chuàng)新性、探究性及綜合性，注重對(duì)考生文字和圖表信息獲取能力、邏輯思維能力、科學(xué)探究能力以及運(yùn)用知識(shí)、分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力...
時(shí)代先聲 “聲”入人心 2024年廣東高考政治試題以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，踐行《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》理念要求，深度融合學(xué)科思維、方法與實(shí)踐，全面考查考生必備知識(shí)、關(guān)鍵能力與核心素養(yǎng)的發(fā)展情況，有效達(dá)成了立德樹(shù)人的功能使命。試題在題型結(jié)構(gòu)、試題風(fēng)格、...
2024年高考圓周運(yùn)動(dòng)試題歸類賞析 圓周運(yùn)動(dòng)是高中物理中的重要運(yùn)動(dòng)模型，高考年年考，是高頻考點(diǎn).本文不涉及天體和帶電粒子在磁場(chǎng)中的兩類圓周運(yùn)動(dòng)，就2024年高考其他圓周運(yùn)動(dòng)試題進(jìn)行歸類賞析，以促進(jìn)同學(xué)們對(duì)相關(guān)問(wèn)題的理解和掌握. 一、圓周運(yùn)動(dòng)的描述【例1】（2024·...
高考物理壓軸題的類型特點(diǎn)與解題策略 高考是高校選拔人才的考試，隨著國(guó)家強(qiáng)基計(jì)劃的推進(jìn)，需要將少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生選拔出來(lái)，高考物理壓軸題承載著對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的選拔功能，為高校對(duì)人才的選拔起到了很好的作用.物理壓軸題往往集物理主干知識(shí)于一體，具有知識(shí)綜合性強(qiáng)，思維難度大，能力立意較高，區(qū)分...

擦亮東高品牌，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展 推進(jìn)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展，是惠州市東江高級(jí)中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“東高”）貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求和必由之路。東高創(chuàng)辦于2012年，是一所市直公辦高中，坐落于惠州市江北CBD核心區(qū)，現(xiàn)有68個(gè)教學(xué)班，350...

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