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大學·研究與管理

大學·研究與管理

2024年04期
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《大學》(研究與管理):關注普通高等學校建設與發(fā)展、學生管理工作開展、師生成長等方面的綜合性學術期刊。設有專題特稿、高端...     展開

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目錄

高端訪談

錨定現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設暢通高技能人才成長“立交橋”
主持人語:黨的二十大報告強調優(yōu)化職業(yè)教育類型定位,優(yōu)化職業(yè)教育辦學理念,促進職業(yè)教育類型化發(fā)展,彰顯職業(yè)教育辦學特色。山東外事職業(yè)大學圍繞外事特色,有序、有效推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設,推進職業(yè)教育類型化發(fā)展,確立職業(yè)教育與普通教育的同等地位...

高校建設

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下應用型大學行政管理專業(yè)教育改革研究
摘 要:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)融合是教育改革的必經(jīng)之路,也是優(yōu)化專業(yè)教育實踐、培養(yǎng)高素質人才、促進社會改革發(fā)展的必經(jīng)之路。應用型大學是高等教育的主要組成部分,行政管理專業(yè)是應用型大學的主要專業(yè)之一,旨在為社會輸送高品質的行政管理人才,其重要性...
新時代高校校園文化建設與思想政治教育互動研究
摘 要:校園文化建設與大學生思想政治教育工作密不可分,它們之間的互動發(fā)展是新時代高校工作的重要方向之一。文章首先從校園文化建設、思想政治教育以及高校校園文化建設與思想政治教育的互動三個方面展開探討,對新時代高校校園文化建設與思想政治教育互...
分類管理背景下民辦本科高校發(fā)展戰(zhàn)略研究
摘 要:隨著我國高等教育快速發(fā)展,民辦本科高校之間的競爭越來越激烈,辦學質量、辦學規(guī)模、學生就業(yè)水平成為其發(fā)展的重要內容,在辦學管理上面臨的挑戰(zhàn)也越來越大。面對市場競爭,教育部門和地方政府出臺多項政策,通過分類管理激發(fā)社會辦學積極性,推動...
高校家庭經(jīng)濟困難學生精準資助與育人機制構建研究
摘 要:文章基于“精準扶貧”理念,以家庭經(jīng)濟困難學生為研究對象,分析了當前我國高校資助管理機制的現(xiàn)狀和主要問題:一是缺乏完善的資助管理制度,二是缺乏科學的評估和反饋機制,三是缺乏規(guī)范的資助管理體系。針對以上問題,文章重點分析了精準資助的精...
新時代背景下高校學生黨支部“雙創(chuàng)”建設路徑
摘 要:作為高校黨建的核心和基層黨組織,學生黨支部承擔著落實思政教育、培育新時代人才、為社會主義事業(yè)建設提供人力保障的重要職責,迫切需要融合質量創(chuàng)優(yōu)、示范創(chuàng)建的“雙創(chuàng)”理念,對學生黨支部的工作理念、形式和路徑進行創(chuàng)新,打造與基層黨建“雙創(chuàng)...
學科交叉背景下非優(yōu)勢學科建設發(fā)展的問題分析與對策建議
摘 要:文章旨在分析當前高校學科發(fā)展面對的機遇與挑戰(zhàn)。通過調查問卷,探討非優(yōu)勢學科建設中存在的問題,如資源分配不均、發(fā)展結構不平衡、內生動力不足等。闡釋學科交叉對非優(yōu)勢學科建設的重要性及其潛在影響,進而提出建議,以期為推動交叉背景下非優(yōu)勢...
風險與應對:高校中外合作辦學意識形態(tài)研究
摘 要:中外合作辦學項目具有培養(yǎng)對象、師資隊伍、培養(yǎng)模式、課程設置的獨特性,其獨特性在一定程度上放大了去中心化風險、教育話語權弱化風險、教育主體缺位以及文化滲透等風險。文章認為可以從牢牢把握思政教育主導權、教育教學領導權、教育教學話語權、...
工匠精神融入工科高校學風建設路徑探究
摘 要:當前,我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵時期,對高質量人才的需求更加迫切。高校作為人才培養(yǎng)的重要場所,肩負著“為黨育人、為國育才”的重要使命,學風建設作為大學精神的集中體現(xiàn),是立德樹人的本質要求,更是高校培養(yǎng)高素質人才、實現(xiàn)高質...
新時代實訓類國防教育基地發(fā)展現(xiàn)狀與建設路徑
摘 要:國防教育基地是開展國防教育活動、深化全民國防教育成果的重要陣地。近些年,國防教育基地通過不斷加大經(jīng)費投入和基礎建設力度,得到了進一步豐富和發(fā)展。場館類國防教育基地建設管理比較完善,實訓類國防教育基地,尤其是私營類軍事訓練基地由于涉...
研究生生源差異對學業(yè)成績和論文質量影響的實證研究
摘 要:文章對某“一流大學”建設高校2020—2022年獲得學位的9879名碩士研究生培養(yǎng)質量數(shù)據(jù)展開實證分析,探討研究生生源差異對學業(yè)成績和論文質量的影響。研究發(fā)現(xiàn),不同學習方式、學位類型和入學方式的研究生在學業(yè)成績和論文質量等方面存在...

教育管理

成人高校思政課堂教學中的互動與參與:挖掘潛在學習動力的有效途徑
摘 要:思政課是高校立德樹人的主陣地,優(yōu)化成人高校思政課堂教學,促進學生主動積極參與課堂互動,是挖掘學生潛在學習動力,讓成人學生擺脫“唯實用論”“唯專業(yè)論”以及“唯學歷論”等錯誤思維的重要途徑。成人高等學校和教師必須在思政課堂教學中更加注...
美育視域下大學語文課程思政創(chuàng)新路徑研究
摘 要:文章旨在探討美育視域下的語文課程的概念與內涵、語文課程的目標與內容以及美育與語文課程的關系,并基于此提出了實施美育視域下的大學語文課程思政創(chuàng)新路徑的教師培訓與專業(yè)發(fā)展、課程設計與教材建設,以及學生參與與評價等策略和路徑。通過加強教...
韓國高校學生社團研究
摘 要:韓國高校學生社團作為學生自治團體,形成了特色鮮明的校園文化,其社團類型多樣,管理制度完善、支援體系豐富,創(chuàng)新活力充沛,成為正規(guī)教育的有效補充。文章通過對韓國高校學生社團文獻的收集整理,理清了韓國高校學生社團的歷史、類型、目標、功能...
產(chǎn)學研融合機制助推環(huán)境工程專業(yè)教育質量的路徑研究
摘 要:產(chǎn)學研融合機制是二十一世紀應運而生的一種新型模式,聚集企業(yè)、高校、科研機構等多種資源,持續(xù)引領科技創(chuàng)新,推動國家發(fā)展。國內環(huán)境工程專業(yè)產(chǎn)學研一體化教學的研究和探索目前較為缺乏,高校應及時厘清新時期環(huán)境工程和產(chǎn)學研融合機制的深刻內涵...
新工科背景下來華留學生培養(yǎng)和管理的問題與對策研究
摘 要:新工科背景下,來華留學生的培養(yǎng)與管理需要與新工科建設特征相結合,以培養(yǎng)出適應未來新經(jīng)濟形勢需要的應用型、復合型、創(chuàng)新型的高素質國際化人才,講好中國故事,傳播好中國聲音。文章以南京工業(yè)大學機械工程專業(yè)來華留學生班為例,分析當前來華留...
高?!耙徽臼健睂W生社區(qū)綜合管理模式路徑研究
摘 要:文章通過梳理高?!耙徽臼健睂W生社區(qū)綜合管理模式的理論源頭和政策依據(jù),針對當前高?!叭恕毙戮置?,提出“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式的價值意義。分析“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式面臨的現(xiàn)實困境,探索以黨建引領、隊伍入駐、學生參與...
首都高校生態(tài)文明教育現(xiàn)狀分析與對策
摘 要:“十四五”規(guī)劃和黨的二十大報告指出,高校生態(tài)文明教育工作是生態(tài)文明建設中的重要一環(huán)。文章針對首都高校在生態(tài)文明本科教育課程體系和機制現(xiàn)狀調查,重點分析和總結首都高校生態(tài)文明教育領域存在的缺陷和不足,并對首都各高校生態(tài)文明教育存在的...
“立德樹人”視域下雙師協(xié)同育人的教育教學實踐策略
摘 要:新時代背景下高校思想政治教育面臨著新發(fā)展形勢、新發(fā)展需求以及新教學任務,建立健全高校思想政治教育育人體系,促進思想政治創(chuàng)新性發(fā)展,是新時代背景下各個高校面臨的一項重要教育教學任務。高校輔導員與專任教師是高校思想政治教育的核心力量,...

高校人才培養(yǎng)

系統(tǒng)思維下新時代青年工作戰(zhàn)略的三重維度
摘 要:黨的二十大報告對青年工作提出了新的要求,指出全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓。青年工作要強調系統(tǒng)思維,以系統(tǒng)思維為科學指導思想,探究新時代青年工作戰(zhàn)略的三重維度。新時代青年工作戰(zhàn)略是一項系統(tǒng)工程,具有整體性、開放性和動態(tài)性特點。...
新時代加強高校青年教師政治引領工作的路徑研究
摘 要:青年教師是推動高校內涵式高質量發(fā)展的中堅力量。加強青年教師政治引領關乎落實立德樹人根本任務,對培養(yǎng)高素質教師隊伍、促進其自身全面發(fā)展具有重大意義。文章闡釋了加強高校青年教師政治引領工作在新時代背景下的基本內涵,即引領青年教師堅定政...
全媒體視域下職業(yè)教育人才培養(yǎng)高質量發(fā)展研究
摘 要:隨著全媒體時代的到來,職業(yè)教育人才培養(yǎng)面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。文章從全媒體視域下探討職業(yè)教育人才培養(yǎng)的高質量發(fā)展,分析職業(yè)教育人才培養(yǎng)當前面臨的困境和挑戰(zhàn),提出了實現(xiàn)高質量發(fā)展的措施和建議。希望能夠通過充分發(fā)揮全媒體的優(yōu)勢,優(yōu)化職業(yè)...
跨境電商專業(yè)大學生應用能力培養(yǎng)困境及對策研究
摘 要:近年來中國跨境電商行業(yè)發(fā)展迅猛,行業(yè)的蓬勃發(fā)展加大了跨境電商的人才需求。但高校跨境電商人才培養(yǎng)依然處于探索階段,面臨著各種人才培養(yǎng)的困境。文章針對跨境電商人才應用能力培養(yǎng)面臨的困境展開研究,從師資和專業(yè)能力培養(yǎng)方面探索跨境電商專業(yè)...
職教改革發(fā)展背景下大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
摘 要:黨的十八大報告指出,“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯”。進入新時代,我國職業(yè)教育也隨之進入改革發(fā)展快車道。2021年教育部頒布《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》,對高等職業(yè)教育傳統(tǒng)會計專...
產(chǎn)學研結合與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的研究與實踐
摘 要:高校作為人才輸出的主要陣地,培養(yǎng)滿足社會發(fā)展需求的人才是教育者的職責所在。產(chǎn)學研結合是現(xiàn)階段頗受關注的一種教育途徑,將其運用于人才培養(yǎng)中改變了傳統(tǒng)理論教學常態(tài),為提升學生的實踐運用能力與創(chuàng)造能力夯筑了堡壘。由于現(xiàn)階段國內緊缺實踐性...
互聯(lián)網(wǎng)時代高校加強青年大學生紅色文化認同路徑探究
摘 要:互聯(lián)網(wǎng)時代紅色文化的傳播呈現(xiàn)出新的特點,文章分析了文化認同的內在規(guī)律,探討了青年大學生對紅色文化的認同現(xiàn)狀,借助現(xiàn)代傳播學相關學理探尋互聯(lián)網(wǎng)時代增強大學生紅色文化認同路徑,以強化青年大學生對紅色文化的認同感與歸屬感,增強其文化自信...
基于“三全育人”的高校學生助理工作體系探索
摘 要:基于“三全育人”理念探索高校學生助理工作體系建設途徑,具有非常積極的研究價值。文章認為,高校學生助理工作體系需集合多方人員,滲透網(wǎng)格化管理,形成完善的全員育人機制;需要形成選拔、培訓、評優(yōu)、騰退等全過程育人機制;可以打造助理工作平...
場景傳播視角下高校新聞傳播創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑研究
摘 要:隨著時代發(fā)展,新文科建設正式實施,高校育人模式產(chǎn)生了較大變化,如何培養(yǎng)更多優(yōu)秀的新聞傳播創(chuàng)新人才成為高校面臨的重要問題。在場景傳播視角下,高校新聞傳播創(chuàng)新人才培養(yǎng)存在較多問題,如教學體系保守、缺乏全媒體生態(tài)意識、實踐教學模式陳舊、...
習近平法治思想引領民族高校法學專業(yè)人才培養(yǎng)的路徑分析
摘 要:習近平法治思想意義深遠、內涵豐富,為我國法學專業(yè)高等教育和法治人才培養(yǎng)指明了方向,提供了重要理論依據(jù)。近年來,民族地方高校法學人才培養(yǎng)和專業(yè)教育為各民族地方提供了法治人才的保障,促進了各民族地方社會經(jīng)濟、的長久、持續(xù)發(fā)展。文章對習...
供給側視角下學碩與專碩培養(yǎng)錯位現(xiàn)狀與優(yōu)化
摘 要:高校作為人才培養(yǎng)供給側,肩負著為社會培養(yǎng)和輸送高素質人才的使命。在高校研究生教育中,學碩主要培養(yǎng)高層次研究型人才,專碩主要培養(yǎng)高層次應用型人才,然而在部分高校中,學碩與專碩兩類碩士生培養(yǎng)的模式定位以及人才最終的質量、結構等方面都存...
面向建筑工業(yè)化的應用型土木類人才培養(yǎng)探索
摘 要:建筑工業(yè)化是建筑業(yè)轉型升級的迫切要求,推進建筑工業(yè)化需要高端人才支持。高等學校結合實際,面向建筑工業(yè)化對傳統(tǒng)土木類專業(yè)進行教學改革,是土木類人才培養(yǎng)的重要研究課題。文章結合當前建筑業(yè)快速發(fā)展的形勢,分析了建筑工業(yè)化對土木類人才的需...
高?!耙徽臼健睂W生社區(qū)育人模式構建研究
摘 要:高校“一站式”學生社區(qū)不僅是培育時代新人的重要平臺,更是加強高校黨建和思想政治工作的重要載體。當前“一站式”學生社區(qū)建設取得了較大成果,但也存在認同感不高、獲得感不強、育人內涵有待提升等問題?;诖耍耙徽臼健睂W生社區(qū)建設應以主體...

教師發(fā)展

教育數(shù)字化視域下替代性師資隊伍建設探索
摘 要:教育數(shù)字化背景下,搭建替代性師資隊伍是一種解決高校師資隊伍不足的重要方式,但存在工作標準沖突、替代性師資認同的問題。為促進校企雙方的合作,充分發(fā)揮替代性師資的作用,還要進一步研究替代性師資智力資源共享的作用。文章通過替代性師資的理...
新時代高校師德師風建設的現(xiàn)實挑戰(zhàn)與路徑探析
摘 要:百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視教師隊伍建設,并把師德師風培育作為提升教師素質、辦好教育的首要任務。新時代背景下,高校師德師風建設取得顯著成效,但仍存在一些問題,具體表現(xiàn)為...
綜合類大學中藝術專業(yè)教學管理隊伍建設方法探究
摘 要:綜合類大學在我國高校中的占比不低,且越來越多的綜合類大學開始將藝術專業(yè)納入本校的教學體系之中。與其他學科相比,藝術學科在課程設置、教學安排以及考試評測等多個方面具有自己的特殊性和靈活性。鑒于此,研究藝術專業(yè)教學管理隊伍的建設方法,...
應用型本科高校教師評價改革路向研究
摘 要:教師評價在高校人才發(fā)展與崗位聘任等方面起著重要作用?;诳茖W評估準則,對教師科研活動、教學活動及相關因素進行系統(tǒng)描述,并以此進行價值觀評判,不僅能反映高校教育理念與定位,而且能為高校發(fā)展、教師成長以及人才培養(yǎng)提供明確方向。對應用型...
“大思政課”視域下高校輔導員參與思想政治理論課教學的SWOT分析及策略研究
摘 要:高校輔導員參與思想政治理論課教學是高校落實“大思政課”理念的內在要求,也是教師自身專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展的內在需要。通過SWOT分析,對輔導員參與思政課教學的內外部條件進行綜合分析,得出以下四個發(fā)展戰(zhàn)略:構建輔導員與思政課教師協(xié)同育人...

職教論苑

高職院校精準援建西部模式探索與實踐研究
摘 要:2001年教育部開始實施對口支援西部地區(qū)高等學校計劃,發(fā)展至今,在高等教育對口援助西部方面經(jīng)歷了最初的對口支援,以及后來的精準支援,都取得了較好的支援效果,先后有一大批國家示范和骨干高職院校加入西部高職教育發(fā)展的對口支援行動中。這...
高職院校思政課實踐教學項目化創(chuàng)新研究與探索
摘 要:目前各高職院校思政理論課實踐教學已經(jīng)進行了許多積極探索,并取得了不少成績,但仍存在改革零碎、項目化不足的問題。加強實踐教學項目化創(chuàng)新研究意義重大,需要學校從頂層設計方面加強過程管理及激勵考評,還要設立專門管理機構、師資隊伍建設、各...
高職院校思想政治理論課“四結合”教學實施策略研究
摘 要:高職院校思想政治理論課發(fā)揮著立德樹人主陣地作用,提升思想政治理論課教學效果,需要進行思想政治理論課教學模式創(chuàng)新研究和實踐探索。實施思想政治理論課教學與專業(yè)結合、與學生結合、與歷史結合、與現(xiàn)實結合的“四結合”,是提升思政教育實效性,...
青運史視角下高職院校暑期“三下鄉(xiāng)”育人路徑思考
摘 要:黨對青年的正確領導、無限關懷,青年堅定地跟黨奮斗、無限信賴,成就了百年青運史,為新時代共青團工作提供了重要指引。在青運史視角下,充分汲取歷史經(jīng)驗,立足職業(yè)教育融入國家發(fā)展的戰(zhàn)略要求,立足高職院校青年特點,探索新時代高職院校暑期“三...
鄉(xiāng)村振興背景下高職院校資助育人創(chuàng)新機制研究
摘 要:資助育人工作是高校實現(xiàn)立德樹人根本任務的重要途徑,以為黨育人、為國育才為根本目標,以教育理念、體系、制度、內容、方法為基本路徑,辦好人民滿意的教育。國家資助政策體系的建立健全,有力促進了教育公平,資助專項經(jīng)費不斷加大,有力推進了扶...

社會與心理教育

心理健康教育融入高校學生管理工作的路徑探索
摘 要:在高等教育事業(yè)快速發(fā)展的今天,社會各界對學生管理工作提出了新的要求,學校一方面需要嚴格管理學生,提升學生的綜合素質及專業(yè)能力;另一方面應以發(fā)展的眼光看待學生,高度關注學生的身心健康發(fā)展,組織開展主題鮮明、形式多樣的心理健康教育活動...
基于積極心理學的高校心理育人實效性提升策略
摘 要:隨著社會的快速發(fā)展,高校學生面臨的壓力和挑戰(zhàn)也日益增加,心理健康教育的重要性日益凸顯。當前高校心理育人工作仍存在教育內容與方法脫節(jié)、資源不足與低效利用等諸多問題。文章結合積極心理學的核心理念,深入分析其產(chǎn)生原因,提出了基于積極心理...
箱庭療法在高職學校心理文化建設中的啟發(fā)與運用
摘 要:當下,箱庭療法已廣泛應用于高校心理健康教育領域,箱庭療法的“無聲”陪伴方式,對高職學校心理文化建設具有重要參考價值。文章將以使用箱庭療法的經(jīng)驗,從高職學生心理特點、作品特點出發(fā),根據(jù)箱庭療法的特點從學生、教師、校園文化三個角度,在...

創(chuàng)業(yè)與就業(yè)

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理探索
摘 要:隨著經(jīng)濟的發(fā)展,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性日益顯著。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目數(shù)量日益增多。文章針對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理進行研究,旨在提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目成果質量、提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理以學生為主體,教師進行指導,通過日常管...
多元主體治理視域下高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對策分析
摘 要:現(xiàn)階段,國內高校已開始積極開展各類大學生創(chuàng)業(yè)方面的教育活動,從目前的情況來看,大學生創(chuàng)業(yè)還存在著一定不足,例如政府沒有發(fā)揮出充分的作用,社會對大學生創(chuàng)業(yè)給予的支持力度不高,高校還沒有建立起比較完善的創(chuàng)業(yè)教育體系,大學生自身對待創(chuàng)業(yè)...
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