高職院校思政課實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目化創(chuàng)新研究與探索

摘  要：目前各高職院校思政理論課實(shí)踐教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了許多積極探索，并取得了不少成績，但仍存在改革零碎、項(xiàng)目化不足的問題。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目化創(chuàng)新研究意義重大，需要學(xué)校從頂層設(shè)計(jì)方面加強(qiáng)過程管理及激勵(lì)考評(píng)，還要設(shè)立專門管理機(jī)構(gòu)、師資隊(duì)伍建設(shè)、各類實(shí)踐教學(xué)基地和項(xiàng)目資源開發(fā)以及資金保障。

關(guān)鍵詞：高職院校；思政課；實(shí)踐教學(xué)；項(xiàng)目化

中圖分類號(hào)：G641    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A    文章編號(hào)：1673-7164（2024）10-0160-04

新時(shí)代我國高等職業(yè)教育肩負(fù)著為中國特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才的使命。（剩余6026字）