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摘 要:高校作為人才輸出的主要陣地,培養(yǎng)滿足社會發(fā)展需求的人才是教育者的職責(zé)所在。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是現(xiàn)階段頗受關(guān)注的一種教育途徑,將其運(yùn)用于人才培養(yǎng)中改變了傳統(tǒng)理論教學(xué)常態(tài),為提升學(xué)生的實踐運(yùn)用能力與創(chuàng)造能力夯筑了堡壘。由于現(xiàn)階段國內(nèi)緊缺實踐性人才,將產(chǎn)學(xué)研結(jié)合起來培養(yǎng)人才無疑能從本質(zhì)優(yōu)化人才匱乏的問題。(剩余6046字)
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產(chǎn)學(xué)研結(jié)合與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的研究與實踐
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