心理科學(xué)

2024年01期

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本刊是中國心理學(xué)會(huì)主辦，華東師范大學(xué)承辦，香港大學(xué)心理學(xué)系協(xié)辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊。該刊是國務(wù)院學(xué)位辦審定的核心期刊。全面反... 展開

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認(rèn)知控制的瞳孔反應(yīng)及腦機(jī)制 摘要瞳孔反應(yīng)包括基線瞳孔大小和任務(wù)誘發(fā)瞳孔反應(yīng)，基線瞳孔大小與認(rèn)知控制的關(guān)系仍未確定，任務(wù)誘發(fā)瞳孔反應(yīng)可以反映不同認(rèn)知控制加工中認(rèn)知努力的變化，且與個(gè)體的認(rèn)知控制成績正相關(guān)。瞳孔反應(yīng)與藍(lán)斑- 去甲腎上腺素系統(tǒng)的活性相關(guān)，該系統(tǒng)在不同的認(rèn)...
時(shí)間信息的貝葉斯優(yōu)化知覺 摘要大腦運(yùn)用貝葉斯推理加工時(shí)間信息形成優(yōu)化知覺。貝葉斯模型在趨中效應(yīng)、多源時(shí)間信息整合、時(shí)空干擾效應(yīng)以及同時(shí)性的貝葉斯校準(zhǔn)這四個(gè)課題上取得了較大的進(jìn)展。本文在測(cè)量- 估計(jì)- 決策三階段模型的框架下，對(duì)以上課題中的貝葉斯模型進(jìn)行分析。未來...
音樂學(xué)習(xí)對(duì)語言韻律加工的影響及其作用機(jī)制 摘要語言和音樂在結(jié)構(gòu)與功能上均具有密切的聯(lián)系，語言中的韻律和音樂尤其如此。因此，音樂學(xué)習(xí)是否以及如何影響語言韻律加工受到了研究者們的廣泛關(guān)注。本文從言語韻律和情感韻律出發(fā)，系統(tǒng)論述了音樂學(xué)習(xí)對(duì)正常人群和語言加工障礙人群韻律感知的影響，探...
聽障者文本閱讀的句法加工：質(zhì)變還是量變？ 摘要聽障者文本閱讀困難的根源之一在于句法意識(shí)缺陷。薄弱的句法意識(shí)是否也體現(xiàn)在句法加工過程中？一種觀點(diǎn)認(rèn)為與健聽者相比，聽障者在句法加工時(shí)發(fā)生了“質(zhì)變”，完全忽略句法信息，更依賴語義信息。另一種觀點(diǎn)則認(rèn)為是“量變”差異，聽障者可以自動(dòng)激活...
不同神經(jīng)類型大學(xué)生工作記憶的特點(diǎn)及神經(jīng)機(jī)制 摘要為探討不同神經(jīng)類型大學(xué)生工作記憶加工的特點(diǎn)，用80-8 神經(jīng)類型量表篩選靈活型、安靜型、興奮型和抑制型四組典型的神經(jīng)類型大學(xué)生并讓其完成ERP 版的N-back 任務(wù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)靈活型大學(xué)生的正確率顯著高于興奮型和抑制型；在任務(wù)所誘發(fā)...
知覺組織對(duì)時(shí)序知覺的影響：注意線索的作用 摘要本研究探討注意線索在知覺組織影響時(shí)序知覺中的作用。實(shí)驗(yàn)1 和實(shí)驗(yàn)2 采用2（圖形朝向：圖形對(duì)向、圖形反向）× 2 （注意條件：有效線索、無效線索） × 9（SOA：0ms、±15ms、±3...
直覺的邏輯性：沖突檢測(cè)和個(gè)體差異的作用機(jī)制 摘要邏輯直覺模型認(rèn)為個(gè)體有邏輯和啟發(fā)式兩類直覺。沖突檢測(cè)是檢驗(yàn)邏輯直覺存在的重要方法。當(dāng)個(gè)體做出邏輯反應(yīng)時(shí)，說明邏輯直覺在發(fā)揮作用并能檢測(cè)到自身和啟發(fā)式直覺的沖突。近年來，研究者將認(rèn)知能力作為個(gè)體差異的主要測(cè)量變量，發(fā)現(xiàn)認(rèn)知能力能夠正向...

教師職業(yè)認(rèn)同感和教師情緒的縱向關(guān)聯(lián)：職前到職初的追蹤研究 摘要教師情緒和職業(yè)認(rèn)同感是教師發(fā)展的關(guān)鍵因素，已有研究發(fā)現(xiàn)二者顯著相關(guān)，但未揭示二者從職前到職初的發(fā)展特征和縱向關(guān)聯(lián)。本研究調(diào)查284 名師范生在大三、實(shí)習(xí)和職初的職業(yè)認(rèn)同感和后兩個(gè)時(shí)點(diǎn)的教師情緒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：實(shí)習(xí)期職業(yè)認(rèn)同感高于大三和職...
父母心理控制與青少年內(nèi)外化問題的縱向關(guān)聯(lián)：悲傷與憤怒反芻的中介 摘要對(duì)861 名初中生進(jìn)行三年追蹤研究，考察青少年感知的父母心理控制與內(nèi)外化問題（抑郁與關(guān)系攻擊）間的縱向關(guān)聯(lián)及悲傷/ 憤怒兩種反芻中介機(jī)制的異同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：（1）父母心理控制能正向預(yù)測(cè)兩年后的青少年抑郁與關(guān)系攻擊；（2）兩種反芻...
學(xué)前兒童執(zhí)行功能與情緒調(diào)節(jié)的雙向關(guān)系：基于交叉滯后與隨機(jī)截距交叉滯后的分析 摘要研究采用學(xué)前兒童執(zhí)行功能行為評(píng)定量表和情緒調(diào)節(jié)量表為研究工具，對(duì)北京市381 名學(xué)前兒童進(jìn)行三次追蹤考察學(xué)前兒童執(zhí)行功能與情緒調(diào)節(jié)的動(dòng)態(tài)雙向關(guān)系。傳統(tǒng)交叉滯后模型（CLPM）結(jié)果顯示，T1 和T2 的整體執(zhí)行功能顯著預(yù)測(cè)后一時(shí)間點(diǎn)...
失敗不等于放棄：近贏結(jié)果增加高耐挫大學(xué)生后續(xù)堅(jiān)持行為 摘要近贏結(jié)果指差一點(diǎn)獲得成功的失敗結(jié)果。為考察學(xué)習(xí)活動(dòng)中是否存在近贏效應(yīng)以及近贏效應(yīng)的產(chǎn)生機(jī)制，研究1 以大學(xué)英語四/ 六級(jí)考試失敗的大學(xué)生為被試，按照成績分為近贏組和普通失敗組。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：與普通失敗組相比，近贏組有更強(qiáng)的成功堅(jiān)信程度和...
師生關(guān)系對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)成績的影響：行為參與和社會(huì)情感能力的鏈?zhǔn)街薪樽饔?/a> 摘要研究通過分層抽樣的方式選取6534 名小學(xué)生作為研究對(duì)象，探討行為參與和社會(huì)情感能力在師生關(guān)系與數(shù)學(xué)成績之間的作用，并根據(jù)學(xué)生不同的同伴接納類型進(jìn)行多群組結(jié)構(gòu)方程模型分析。研究發(fā)現(xiàn)：（1）行為參與和社會(huì)情感能力在師生關(guān)系與學(xué)生數(shù)學(xué)成...
5-9歲兒童不公平厭惡的發(fā)展及其影響因素 摘要不公平厭惡分為不利不公平厭惡和有利不公平厭惡。為了考察兒童不公平厭惡的發(fā)展特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)l和實(shí)驗(yàn)2通過設(shè)置真實(shí)的分配情境，采用分配額外資源任務(wù)的變式，分別研究分配方式和內(nèi)外群體對(duì)5-7歲兒童不利不公平厭惡的影響以及分配方式和聲譽(yù)對(duì)7-9歲...
當(dāng)科學(xué)遇到音樂：音樂能激發(fā)科學(xué)創(chuàng)造發(fā)明嗎？ 摘要以往關(guān)于背景音樂和創(chuàng)造性的研究得出了相互矛盾的結(jié)論，這可能是背景音樂的效果受到任務(wù)性質(zhì)、音樂屬性、播放時(shí)機(jī)和個(gè)體差異的調(diào)節(jié)。研究通過兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探討了背景音樂節(jié)奏和播放時(shí)機(jī)對(duì)基于“原型啟發(fā)”創(chuàng)造發(fā)明的影響。結(jié)果表明，慢節(jié)奏背景音樂促進(jìn)了...

工作不安全感如何影響工作- 生活平衡？ 摘要基于資源保存理論，考察工作不安全感對(duì)工作- 生活平衡的影響機(jī)制。對(duì)346 名企業(yè)員工進(jìn)行兩階段縱向追蹤調(diào)查，結(jié)果表明：（1）工作不安全感對(duì)工作- 生活平衡有直接負(fù)向影響；（2）工作認(rèn)知失敗和消極工作反芻在工作不安全感對(duì)工作-生活平衡...
內(nèi)隱信念感知對(duì)人際沖突中先發(fā)制人行為的影響：希望的中介作用 摘要本研究考察了在人際沖突情境中，內(nèi)隱信念感知對(duì)先發(fā)制人行為的影響，并且探討了希望的中介作用。實(shí)驗(yàn)1 讓被試閱讀與沖突相關(guān)的文章來啟動(dòng)“威脅性沖突是變化的或不變的”的內(nèi)隱信念，實(shí)驗(yàn)2 則在不直接提及沖突的情況下啟動(dòng)“世界是變化的或不變的...
流體補(bǔ)償對(duì)群體成員讓步后滿意度的影響 摘要群體消費(fèi)中，少數(shù)成員會(huì)犧牲自我偏好，購買與多數(shù)成員相同的產(chǎn)品，該讓步行為導(dǎo)致較低的產(chǎn)品滿意度。為改善該現(xiàn)象，本研究通過二手?jǐn)?shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)1 發(fā)現(xiàn)：基于產(chǎn)品的享樂及功利屬性，讓步類型與補(bǔ)償信息的交互對(duì)產(chǎn)品滿意度產(chǎn)生顯著影響。實(shí)驗(yàn)2 驗(yàn)證了...
互聯(lián)網(wǎng)使用對(duì)老年人抑郁癥狀的影響：社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的中介作用與城鄉(xiāng)因素的調(diào)節(jié)作用 摘要本研究采用兩時(shí)點(diǎn)的縱向研究設(shè)計(jì)，基于6764 名老年人被試，探究互聯(lián)網(wǎng)使用對(duì)老年人抑郁癥狀的影響以及社會(huì)網(wǎng)絡(luò)（朋友網(wǎng)絡(luò)和家庭網(wǎng)絡(luò)）的中介作用和城鄉(xiāng)因素的調(diào)節(jié)作用。研究發(fā)現(xiàn)：（1）互聯(lián)網(wǎng)使用顯著負(fù)向預(yù)測(cè)老年人的抑郁癥狀；（2）朋友網(wǎng)絡(luò)...
工作家庭沖突與鄉(xiāng)村教師消極工作情緒：正念教學(xué)的中介作用和心理安全感的調(diào)節(jié)作用 摘要為探討工作家庭沖突對(duì)鄉(xiāng)村教師消極工作情緒的影響，并考察正念教學(xué)與心理安全感的作用，對(duì)896 名鄉(xiāng)村教師進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果表明：（1）工作家庭沖突顯著正向預(yù)測(cè)鄉(xiāng)村教師消極工作情緒；（2）正念教學(xué)顯著中介工作家庭沖突與鄉(xiāng)村教師消極工作情緒的...
員工誠實(shí)- 謙遜與工作越軌行為：基于特質(zhì)激發(fā)理論的視角 摘要本研究基于特質(zhì)激發(fā)理論，考察了道德型領(lǐng)導(dǎo)行為和團(tuán)隊(duì)道德氛圍對(duì)員工誠實(shí)- 謙遜與工作越軌行為關(guān)系的調(diào)節(jié)作用。來自30 個(gè)工作團(tuán)隊(duì)221 名員工的多階段數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明：道德型領(lǐng)導(dǎo)行為和團(tuán)隊(duì)道德氛圍不僅能單獨(dú)增強(qiáng)員工誠實(shí)- 謙遜對(duì)工作越...
物質(zhì)主義者奢侈品消費(fèi)行為的心理認(rèn)知基礎(chǔ)：基于心理賬戶的視角 摘要為了更好地理解物質(zhì)主義者的奢侈品消費(fèi)行為，本研究從認(rèn)知角度考察了物質(zhì)主義者心理賬戶中的奢侈品賬戶。研究1 采用心理賬戶結(jié)構(gòu)問卷，考察個(gè)體單獨(dú)分類各項(xiàng)開支的意愿，結(jié)果表明，物質(zhì)主義者更愿意單獨(dú)分類奢侈品消費(fèi)開支；研究2通過情境問卷發(fā)現(xiàn)...
配偶對(duì)員工綠色行為的影響：基于溢出- 交叉模型的分析 摘要如何激發(fā)員工綠色行為成為新時(shí)代學(xué)界和組織實(shí)踐關(guān)切的議題。本研究基于溢出交叉理論（spillover-crossover model，SCM）框架，構(gòu)建配偶與員工綠色行為關(guān)系的理論模型。采用動(dòng)態(tài)追蹤、滯后配對(duì)的方案獲取80 對(duì)雙職工夫...
不同語言的情緒性評(píng)價(jià)對(duì)社會(huì)順應(yīng)的影響 摘要不同語言的情緒感知會(huì)引發(fā)決策偏差，但目前尚無研究考察這種偏見如何影響社會(huì)順應(yīng)。本研究采用隨機(jī)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)任務(wù)，通過“初始判斷—同伴反饋—再次判斷”的實(shí)驗(yàn)程序，探討不同語言的情緒性評(píng)價(jià)對(duì)社會(huì)順應(yīng)的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：（1）母語消極反饋比第二語言...
顧客授權(quán)行為對(duì)員工工作重塑的影響：有調(diào)節(jié)的中介模型 摘要基于自我決定理論，通過373 位員工多時(shí)點(diǎn)追蹤樣本探討顧客授權(quán)行為對(duì)員工工作重塑的影響及其機(jī)制和作用邊界，結(jié)果表明：顧客授權(quán)行為正向影響員工工作重塑，角色寬度自我效能感在這一過程中起正向調(diào)節(jié)作用；和諧式工作激情在顧客授權(quán)行為和工作重...

累積家庭風(fēng)險(xiǎn)與學(xué)前兒童問題行為的關(guān)系模式：執(zhí)行功能的中介作用 摘要選取177 名學(xué)前兒童（108 名男孩， M = 5.19 歲）及其母親為研究對(duì)象，考察累積家庭風(fēng)險(xiǎn)與學(xué)前兒童內(nèi)化和外化問題的關(guān)系模式、執(zhí)行功能的中介作用及性別特異性。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：（1）累積家庭風(fēng)險(xiǎn)對(duì)學(xué)前期男孩和女孩的外化問題有顯著正...

認(rèn)知診斷模型中被試參數(shù)估計(jì)方法的選擇 摘要根據(jù)被試的反應(yīng)數(shù)據(jù)獲得精細(xì)化診斷信息，為研究者提供個(gè)性化的指導(dǎo)是CDM 的主要目的之一。以往研究在DINA模型下比較了被試參數(shù)估計(jì)方法（MLE、MAP 和EAP）的表現(xiàn)，但在實(shí)踐中如何選擇最有效的方法仍有待研究。本文從理論角度探討了...

臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)人員勝任力的評(píng)估方法 摘要基于勝任力模型的臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)人員培養(yǎng)與認(rèn)證在過去二十年間快速發(fā)展。專業(yè)勝任力的核心要素已形成國際共識(shí)，勝任力評(píng)估在學(xué)歷項(xiàng)目中廣泛使用。督導(dǎo)師對(duì)受訓(xùn)者的表現(xiàn)用多維度量表打分是最普遍的評(píng)估方式，但測(cè)量學(xué)研究缺乏，且存在結(jié)構(gòu)效度不...

藝術(shù)創(chuàng)造過程的認(rèn)知神經(jīng)基礎(chǔ) 摘要藝術(shù)創(chuàng)造是藝術(shù)家運(yùn)用自我的藝術(shù)體驗(yàn)、藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)表現(xiàn)，解決藝術(shù)難題，產(chǎn)生較高審美價(jià)值的新穎觀念或產(chǎn)品的過程。藝術(shù)創(chuàng)造過程中創(chuàng)造性想法的生成涉及到前額葉皮層功能的分離，而藝術(shù)創(chuàng)造目標(biāo)導(dǎo)向下創(chuàng)造性想法的驗(yàn)證則與執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)和默認(rèn)網(wǎng)絡(luò)的相互...
《心理科學(xué)》2023 年外審專家名錄 以下是《心理科學(xué)》 2023 年 1 月 1 日～2023 年 12 月 31 日的外審專家名單及其審稿篇數(shù)?！缎睦砜茖W(xué)》發(fā)表的論文能夠保持高質(zhì)量、高水準(zhǔn)，與各位審稿專家認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神密不可分。編輯部代表廣大讀者和作者對(duì)各位審稿專家表...

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