學(xué)前兒童執(zhí)行功能與情緒調(diào)節(jié)的雙向關(guān)系：基于交叉滯后與隨機(jī)截距交叉滯后的分析

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摘 要 研究采用學(xué)前兒童執(zhí)行功能行為評定量表和情緒調(diào)節(jié)量表為研究工具，對北京市381 名學(xué)前兒童進(jìn)行三次追蹤考察學(xué)前兒童執(zhí)行功能與情緒調(diào)節(jié)的動(dòng)態(tài)雙向關(guān)系。傳統(tǒng)交叉滯后模型（CLPM） 結(jié)果顯示，T1 和T2 的整體執(zhí)行功能顯著預(yù)測后一時(shí)間點(diǎn)的情緒調(diào)節(jié)；抑制- 自我控制和靈活性與情緒調(diào)節(jié)在不同時(shí)間點(diǎn)上存在雙向預(yù)測效應(yīng)；元認(rèn)知能夠顯著預(yù)測情緒調(diào)節(jié)。（剩余15774字）