初中語文文學(xué)類單元作業(yè)設(shè)計(jì)

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摘 要 真實(shí)情境下的初中語文文學(xué)類單元作業(yè)設(shè)計(jì)，既可以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，也可以培育學(xué)生的文學(xué)類文本閱讀能力和鑒賞能力，同時(shí)還可以有效地?cái)U(kuò)展初中生的文學(xué)視野、促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展。以統(tǒng)編初中語文教材內(nèi)容為例，從精讀新課標(biāo)和聚焦學(xué)生真實(shí)需求兩個(gè)層面出發(fā)，探索真實(shí)情境下初中語文文學(xué)類單元作業(yè)設(shè)計(jì)的具體策略，通過明確設(shè)計(jì)要求、創(chuàng)新作業(yè)形式，引領(lǐng)學(xué)生在真實(shí)情境中細(xì)讀文本，完成多元化的作業(yè)，實(shí)現(xiàn)文學(xué)賞析和文本閱讀能力的提升。（剩余3529字）