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摘 要 對小說人物情感進行深度挖掘,有利于實現(xiàn)對文本的深度解讀,感知小說的文學性和藝術性。從高中小說閱讀教學的角度出發(fā),探討教師如何引導學生在人物情感中實現(xiàn)文本解讀,以提升高中小說閱讀教學的效果。
關鍵詞 人物情感 文學性 閱讀教學 小說閱讀
小說中形象各異的人物是推動故事情節(jié)發(fā)展的核心要素,人物情感既是小說文學性的重要體現(xiàn),也是讀者解讀文本的重要抓手。(剩余3635字)
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在人物情感挖掘中實現(xiàn)文本解讀
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