核心素養(yǎng)視閾下的高中學(xué)考班生物學(xué)教學(xué)探索與實(shí)踐

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摘 要：生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)面向全體學(xué)生，這對(duì)高中學(xué)考班的生物學(xué)教學(xué)工作提出了更高的要求。本文基于核心素養(yǎng)視域下高中學(xué)考班的生物學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，以案例分析的方式初步探討了高中學(xué)考班生物學(xué)教學(xué)的新方法及優(yōu)勢(shì)，旨在有效促進(jìn)學(xué)生生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)；高中學(xué)考班；生物學(xué)教學(xué)

文章編號(hào)：1003-7586（2024）10-0046-03 中圖分類號(hào)：G63391 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)生適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所必需的品格和關(guān)鍵能力，立德樹(shù)人是新課程改革的方向和任務(wù)，而通過(guò)高中教育培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)則是實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)的重要途徑之一。（剩余3336字）