基于數(shù)字技術(shù)的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

——以“圓”為例

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在當(dāng)前教育環(huán)境下，數(shù)字技術(shù)已成為教學(xué)不可或缺的一部分。它為學(xué)生提供了更豐富、互動(dòng)性更強(qiáng)的學(xué)習(xí)資源與環(huán)境。《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)充分利用數(shù)字技術(shù)，以多樣化的學(xué)習(xí)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)教師借助數(shù)字技術(shù)，為學(xué)生創(chuàng)造更為直觀、生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為此，我們以“圓”單元教學(xué)為切入點(diǎn)，深入探索數(shù)字技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。（剩余4668字）