立足學(xué)科核心素養(yǎng)，涵育核心價(jià)值觀

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社會(huì)主義核心價(jià)值觀是統(tǒng)編高中歷史教材和新課標(biāo)貫徹的重要觀念。《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》在闡釋高中歷史課程根本任務(wù)時(shí)指出，應(yīng)當(dāng)“使歷史教育成為形成和發(fā)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑”[1]。那在歷史教學(xué)過程中教師該如何推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)呢？2022年廣東高考?xì)v史第18題（下文簡(jiǎn)稱“第18題”）提供了一種新思路，即在歷史解釋素養(yǎng)的考查與提升中深化學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解。（剩余4286字）