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基于真實問題情境的初中物理實踐活動設(shè)計

——以“家庭用電”為例

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摘   要：實踐活動設(shè)計是問題情境與素養(yǎng)目標(biāo)連接的重要紐帶。以滬科版九年級物理第十五章第5節(jié)“家庭用電”為例，從實驗教具制作、實物情境觀察、實驗情境設(shè)計、物理問題情境化四個角度，基于真實問題情境開展一系列物理實踐活動設(shè)計和具體物理教學(xué)實踐，從而指向?qū)W生的深度學(xué)習(xí)，提升學(xué)生高階物理思維能力。（剩余4228字）

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