人教版高中生物學(xué)新舊教材的“進(jìn)化”分析

——以“光合作用”為例

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［摘 要］文章對(duì)人教版高中生物學(xué)新舊教材必修1《分子與細(xì)胞》模塊中的“光合作用”相關(guān)章節(jié)進(jìn)行了比較。從設(shè)計(jì)思路、教材內(nèi)容以及特點(diǎn)等多個(gè)方面進(jìn)行比較分析，旨在探討新教材的“進(jìn)化”特征，以期為新教材的使用提供一定的理論依據(jù)和指導(dǎo)。

［關(guān)鍵詞］人教版；新舊教材；“進(jìn)化”；光合作用

［中圖分類號(hào)］    G633.91                ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］    A                ［文章編號(hào)］    1674-6058（2024）32-0091-03

為貫徹落實(shí)《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》，發(fā)展學(xué)生的生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，人民教育出版社于2019年出版了新版高中生物學(xué)教材。（剩余3564字）